合理运用信息技术提高小学语文课堂教学效率

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lijingbo1985
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息技术的发展,教育从理念到方法都面临着全面的革新。特别是信息技术创新在实践中的应用,更使教学改革获得了创新的动力与平台,这对实施教学目标,优化教学过程,提高课堂教学效率,全面实施素质教育有着十分重要的辅助作用。
其他文献
《孔乙己》是鲁迅先生的白话文小说经典之作,各大版本的中学语文教材均有收录,本文选取这篇课文,对两代语文特级名师于漪和黄厚江的课例进行比较分析,对小说教学进行深入的探
在计算机出现之前,人们能够获取的信息的能力有限,并且有充足时间对信息内容进行思考和理解,但随着信息技术的高速发展,人们每天要面对海量的文字信息,只有拥有较强的阅读能
创设情境教学法,是新课改教学环境中,最为常见的教学方式。教师要结合小学语文教学大纲内容,以及课堂教学主题思想,科学创设教学情境,促使小学生的情感思维意识投入情境之中,
在我国新课程改革逐渐落实的背景下,阅读与写作教学一直是初中语文教学的重点及难点。多种有效教学手段的利用,把读与写有效地融合在一起,能够有效地加深学生们对阅读材料的
当下信息技术飞速发展,多媒体技术应用广泛,可以在语文课堂教学中为教师提供新颖的教学模式,有助于教师展现更为丰富的教学内容,同时也能够帮助学生更深入地理解语文知识,提
爱国,应该刻在每一名中国人的骨髓中,是我们中华文化的传统美德,因此每一名学生也都应该从小就有爱国的理念。在初中语文的教学过程当中,教师要针对学生的个人特点,根据学习
高效课堂的构建是每一位教育工作者都十分关注的问题。随着教育体制的改革、发展,传统的教学理念已经被时代淘汰,学校教学不再仅是传授知识的场所,也是对学生能力培养的场所
“知书达理集卡”评价把孩子看不见的进步,变成了一种看得见的“精神激励”,使孩子永远在激励和期待中成长。集卡活动,帮助学生认识自我,不断检查自我,建立自信,使每个学生更
对于幼儿早期阅读而言,有文字、图画、聆听等各种方式,通过阅读可以实现语言表达能力、观察能力、思维能力以及记忆能力等方面的提升,而且可以拓展幼儿视野,使其更好地了解以
小学语文是小学阶段中的基础学科也是奠定学生基础的一门学科,对于学生今后的学习和发展有着非常重要的作用。而阅读又是小学语文学科中的一个重点内容,长期一来受到学校和教