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高中地理教学在升学压力的影响下,功利化倾向严重,脱离了学生学习地理知识的初衷。本文从当前高中地理生活化教学现状分析,通过问卷调查找出问题,探索高中地理生活化教学有效途径。
新课程标准下高中地理生活化教学研究
【摘 要】
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高中地理教学在升学压力的影响下,功利化倾向严重,脱离了学生学习地理知识的初衷。本文从当前高中地理生活化教学现状分析,通过问卷调查找出问题,探索高中地理生活化教学有效
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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地理虚拟仿真教育云平台及其运行模拟研究项目(2016JGA258)的研究成果
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