【摘 要】
:
为研究石家庄市大气颗粒物的污染特征及其来源,于2013年2月采集TSP,PM10和PM2.5样品,并对其质量浓度、无机元素、水溶性离子和碳组分进行分析.结果显示:采样期间TSP,PM10和PM2
【基金项目】
:
河北省科技支撑计划项目(13273702D)
论文部分内容阅读
为研究石家庄市大气颗粒物的污染特征及其来源,于2013年2月采集TSP,PM10和PM2.5样品,并对其质量浓度、无机元素、水溶性离子和碳组分进行分析.结果显示:采样期间TSP,PM10和PM2.5日均质量浓度分别为249~696,157~571和133~488 μg/m3,颗粒物污染严重,各化学组分在细粒子中的富集更为明显.Cu,Cd,Pb,Co,Ni,Zn,V等元素受人为污染严重,TSP,PM10,PM2.5中水溶性离子平均质量浓度为158.82,147.31,127.84μg/m3,碳组分质量浓度均
其他文献
碎片化的社会特征和社交分享的需求是短视频诞生所依附的两个条件,因而视频新闻的“短”处理以及社交特性的增强是短视频新闻生产所要把握的两个核心要点。就具体的操作层面
摘 要:随着新课程体制改革不断深入,在高中语文教学过程中,相关教育工作者应该进一步加强对国际理解教育的研究力度,从而有效地提升教学质量。文章主要对高中语文教学国际理解教育进行分析,指出渗透国际理解教育思想的方法,希望能够为相关教育工作者提供参考。 关键词:高中语文教学 国际理解教育 渗透方法 有效对策 21世纪是知识和经济快速发展的时代,具有国际化、信息化和多元化的特点。在这一时代背景下,人
摘 要:课堂是学生学习的主要阵地,课堂管理模式直接影响学生的学习效率、学习质量。文章在分析美国加州中小学课堂管理模式的基础上,就如何創新优化我国中小学课堂管理模式提了几点建议。 关键词:美国加州 中小学 课堂管理 课堂是一个系统的综合体,教师、学生、课程、环境、教学活动等均是其构成要素。在课堂这一综合体中,蕴藏着复杂多变的目标、结构、情境与互动[1]。教师在课堂中所贯彻的教学理念及所采用的管理
摘 要:各个国家和地区都非常重视对公民数字素养的培养,并出台了许多相关政策。文章阐述了澳大利亚中小学数字素养发展历程的三个阶段及其成效,分析了澳大利亚在国际上具有影响力的计算机和信息素养全球调查中的评估成绩,以及澳大利亚ICT素养全国评估项目中中小学生的ICT素养表现,得出了对我国中小学数字素养教育的启示。 关键词:数字素养 数字技能 基础教育 澳大利亚 当今,各个国家和地区都非常重视培养公民