全媒体赋能:从跨学科社会服务趋向看新文科构建的动力--新闻传播学科范畴变迁与科研特色项目托举作用分析

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回望半个世纪以来的历史,信息传播技术已成为当代社会的最大变量。信息化为中华文明的伟大复兴带来了千载难逢的历史机遇,新时代的新闻传播教育因而肩负着新的历史使命。在“六卓越一拔尖”计划2.0开始全面实施、“新文科”建设方兴未艾之际,为了推动新闻传播教育改革创新,立足新起点,迈向新阶段,特别推出这组专题文章。这些文章从不同的理论视角和实践维度切入,阐述了新时代新闻传播教育的目标、体系与方法,探讨了马克思主义新闻观教育与“课程思政”,研究了新形势、新环境下的人文素养培育及国际传播人才培养;分析了新闻传播学科特色科
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1846年1月到6月,英国议会上下两院经过激烈的辩论,通过了内阁首相罗伯特·庇尔提出的废除谷物法的提案。工业资产阶级兴高采烈,视其为自由贸易的一大胜利;1834年庇尔重建的保守党为之分裂;辉格党则在威灵顿公爵所称的“不光彩的结盟”中与爱尔兰议员和急于报复的保护关税主义者在一项有关爱尔兰提案的表决中击败庇尔,重新执政。
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