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信息化时代背景下，多媒体技术使得传统单一的教学手段发生了改变，多媒体具有多方面的技术优势，可以直观形象化的呈现内容，学生获得了深刻的学习体验，不再会感到学习的枯燥乏味，而是产生很高的学习兴趣，有助于发挥学生的主体地位，从而构建丰富高效的课堂。初中语文教师在实际教学中，可以利用多媒体创设教学情境，激发学生的兴趣，或者结合多媒体技术，帮助突破学习难点，还可以运用信息化资源，开阔学生的视野，从而提高语文教学的效率。本文主要围绕如何利用多媒体提高初中语文教学的有效性进行了探究，以供参考交流。