论文部分内容阅读
【摘 要】自1949年到2019年，新中国成立70周年。70年历程中国发生了翻天覆地的变化，无论是军事还是经济与科技，中国现有成就都让世界瞩目。在物质极度丰富的当下，精神文明显得尤为重要，面对花花世界诱惑，每一个中国人都要坚定自身立场，坚持党和国家的正确领导。本文回顾新中国成立70周年历程，从思政角度出发，探讨当代大学生思政教育相关问题，旨在为思政教育从业者及当代大学生提供可参考性建议。
【关键词】中国 大学生 中国特色社会主义 思政教育
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.22.208
新中国于1949年成立，新中国优秀领导人毛泽东同志于1949年10月1日在天安门城楼上发表开国致辞，宣告新中国成立，中国人民再也不用受帝国主义的压迫与剥削，中国人民在世界舞台抬头挺胸地站了起来。1978年十一届三中全会邓小平同志发表重要讲话，引领新时代中国改革开发道路直至今日中国取得空前成就。可以说我们每一个人拥有的幸福生活都离不开党和国家的正确领导，在日新月异的神州大地上，每一个中国公民都要坚定自身政治立场，这是中国立国之根本。大学生作为新时代中国发展重要有机组成，是日后中国发展的重要栋梁，做好当代大学生思政教育工作是每一位大学思政教育者的重要历史责任。
一、回顾新中国成立70周年重要内涵
新中国已经成立70周年，中国无论从军事上还是科技及经济上都让世界瞩目，“中国造”已经成成为世界焦点之一。如中国陶瓷、中国高铁、中国文化等都已经成为中国在世界中的标签，回顾新中国成立70周年历程，笔者总结新中国成立70周年内涵如下：
一方面，党和国家正确领导是新中国成立及发展根本所在。自清王朝一条条丧权辱国跳跃签订后，中国人民一直生活在水深火热之中，可谓民不聊生。而党的正确领导是解救人民于水火的根本，亦是中国谋求长远发展的根本所在。
另一方面，毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是中国谋求长远发展的根本支柱。中国上下五千年历史，与西方资本主义国家存在较为明显的差别，一味套用他国经验势必导致与自身国家格格不入，甚至出现难以估量的损失。中国优秀的领导人们汇集历史发展之精粹，把党和国家及人民群众智慧之结晶进行高度总结与概括，并形成系统思想体系，引领中国各行各业有条不紊地发展。中国历代以国家优秀领袖为代表的党和国家精神是当下中国发展的基本出发点，更是日后发展重要指导思想。
二、新时代大学生思政教育核心内容
大学生是中国的新鲜血液，是国家发展动力输出的重要来源，可以说中国日后长远发展离不开大学生的“鼎力相助”。社会稳定一定程度上决定国家的发展，群众政治立场关乎到国家统一及社会稳定。自古以来知识分子都是引领社会思想浪潮的重要群体，因此大学生政治思想立场直接关乎到社会稳定及发展。笔者通过对新中国成立70周年及近百年中国人民发展历史的相关研究，认为新时代大学生思政教育核心内容包括以下几方面：
第一，坚持党和国家的领导。新中国的成立、社会发展、国民幸福生活等诸多成就都是建立在党和国家的正确领导下的，如果离开党和国家正确领导，那么社会将会变得一团糟，人民群众也将迷失方向，中国发展和美好幸福生活将失去最有力的保障。
第二，抵御外界诱惑，维护国家统一。互联网成為21世纪最为鲜明的特色，任何一个人通过电脑和智能手机便能轻而易举获取各类信息，其中包括威胁国家统一和主权的相关言论。作为新时代大学生，应该认清楚时间的本质，抵御外界诱惑，不要盲目“崇洋媚外”，必须坚持维护国家主权与统一，对任何有悖于祖国统一的言论和行为说“NO”。
第三，在党和国家正确领导下创造属于社会和自身的社会主义核心价值。每个人来到世界都有自己的历史责任和使命，作为当代大学生的知识分子群体更是如此。在党和国家的正确领导下，认清自我，为新时代中国特色社会主义社会发展贡献属于自己的力量与价值。
三、大学生思政教育方法要点简析
笔者根据多年大学生思政教育工作经验，认为新时代大学生思想教育方法要点主要包括以下几点：
第一，学习党和国家重要讲话，认真研读其蕴含的哲理，在实践中深刻学习马克思主义和中国特色社会主义理论体系。
第二，让学生保持独立思考的头脑。独立思考不仅仅是专业知识学习的重要基础，更是政治思想学习及丰富自我的重要途径之一。作为大学思政教育从业者应该让大学生保有独立思考的时间和空间，这是让大学生认清世界本质有效策略之一。
第三，顺应时代要求，通过新教学方法和模式实现实时思政教育模式，通过互联网、智能手机等媒介对大学生进行实时思政教育，如微信公众号推送、APP学习等方式。
第四，通过对比展现中国发展的本质。网络世界诱惑太多，心智不成熟的大学生难免难以抵挡诱惑，而作为教师则需要通过不同民族、国家发展对比揭露历史及社会发展的本质，体现党和国家正确领导的重要性。
参考文献
[1]赵徐州. 发展新时代高校思政教育[N]. 中国社会科学报，2019-09-20（002）.
[2]朱士奇.新时期大学生思政教育问题及改进措施[J/OL].品牌研究，2018（S2）：242+244[2019-10-08].
[3]曹桐赫，顾海川.思政教育培育大学生正确审美观的思考[J].中国冶金教育，2017（06）：95-96.
[3]张克.高职思政教育存在的问题与对策[J].智能城市，2016，2（12）：151.
[3]王雨蒙.对新时期大学生特质的思政辅导及其策略的思考[J].科技资讯，2015，13（32）：212-213.
【关键词】中国 大学生 中国特色社会主义 思政教育
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.22.208
新中国于1949年成立，新中国优秀领导人毛泽东同志于1949年10月1日在天安门城楼上发表开国致辞，宣告新中国成立，中国人民再也不用受帝国主义的压迫与剥削，中国人民在世界舞台抬头挺胸地站了起来。1978年十一届三中全会邓小平同志发表重要讲话，引领新时代中国改革开发道路直至今日中国取得空前成就。可以说我们每一个人拥有的幸福生活都离不开党和国家的正确领导，在日新月异的神州大地上，每一个中国公民都要坚定自身政治立场，这是中国立国之根本。大学生作为新时代中国发展重要有机组成，是日后中国发展的重要栋梁，做好当代大学生思政教育工作是每一位大学思政教育者的重要历史责任。
一、回顾新中国成立70周年重要内涵
新中国已经成立70周年，中国无论从军事上还是科技及经济上都让世界瞩目，“中国造”已经成成为世界焦点之一。如中国陶瓷、中国高铁、中国文化等都已经成为中国在世界中的标签，回顾新中国成立70周年历程，笔者总结新中国成立70周年内涵如下：
一方面，党和国家正确领导是新中国成立及发展根本所在。自清王朝一条条丧权辱国跳跃签订后，中国人民一直生活在水深火热之中，可谓民不聊生。而党的正确领导是解救人民于水火的根本，亦是中国谋求长远发展的根本所在。
另一方面，毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是中国谋求长远发展的根本支柱。中国上下五千年历史，与西方资本主义国家存在较为明显的差别，一味套用他国经验势必导致与自身国家格格不入，甚至出现难以估量的损失。中国优秀的领导人们汇集历史发展之精粹，把党和国家及人民群众智慧之结晶进行高度总结与概括，并形成系统思想体系，引领中国各行各业有条不紊地发展。中国历代以国家优秀领袖为代表的党和国家精神是当下中国发展的基本出发点，更是日后发展重要指导思想。
二、新时代大学生思政教育核心内容
大学生是中国的新鲜血液，是国家发展动力输出的重要来源，可以说中国日后长远发展离不开大学生的“鼎力相助”。社会稳定一定程度上决定国家的发展，群众政治立场关乎到国家统一及社会稳定。自古以来知识分子都是引领社会思想浪潮的重要群体，因此大学生政治思想立场直接关乎到社会稳定及发展。笔者通过对新中国成立70周年及近百年中国人民发展历史的相关研究，认为新时代大学生思政教育核心内容包括以下几方面：
第一，坚持党和国家的领导。新中国的成立、社会发展、国民幸福生活等诸多成就都是建立在党和国家的正确领导下的，如果离开党和国家正确领导，那么社会将会变得一团糟，人民群众也将迷失方向，中国发展和美好幸福生活将失去最有力的保障。
第二，抵御外界诱惑，维护国家统一。互联网成為21世纪最为鲜明的特色，任何一个人通过电脑和智能手机便能轻而易举获取各类信息，其中包括威胁国家统一和主权的相关言论。作为新时代大学生，应该认清楚时间的本质，抵御外界诱惑，不要盲目“崇洋媚外”，必须坚持维护国家主权与统一，对任何有悖于祖国统一的言论和行为说“NO”。
第三，在党和国家正确领导下创造属于社会和自身的社会主义核心价值。每个人来到世界都有自己的历史责任和使命，作为当代大学生的知识分子群体更是如此。在党和国家的正确领导下，认清自我，为新时代中国特色社会主义社会发展贡献属于自己的力量与价值。
三、大学生思政教育方法要点简析
笔者根据多年大学生思政教育工作经验，认为新时代大学生思想教育方法要点主要包括以下几点：
第一，学习党和国家重要讲话，认真研读其蕴含的哲理，在实践中深刻学习马克思主义和中国特色社会主义理论体系。
第二，让学生保持独立思考的头脑。独立思考不仅仅是专业知识学习的重要基础，更是政治思想学习及丰富自我的重要途径之一。作为大学思政教育从业者应该让大学生保有独立思考的时间和空间，这是让大学生认清世界本质有效策略之一。
第三，顺应时代要求，通过新教学方法和模式实现实时思政教育模式，通过互联网、智能手机等媒介对大学生进行实时思政教育，如微信公众号推送、APP学习等方式。
第四，通过对比展现中国发展的本质。网络世界诱惑太多，心智不成熟的大学生难免难以抵挡诱惑，而作为教师则需要通过不同民族、国家发展对比揭露历史及社会发展的本质，体现党和国家正确领导的重要性。
参考文献
[1]赵徐州. 发展新时代高校思政教育[N]. 中国社会科学报，2019-09-20（002）.
[2]朱士奇.新时期大学生思政教育问题及改进措施[J/OL].品牌研究，2018（S2）：242+244[2019-10-08].
[3]曹桐赫，顾海川.思政教育培育大学生正确审美观的思考[J].中国冶金教育，2017（06）：95-96.
[3]张克.高职思政教育存在的问题与对策[J].智能城市，2016，2（12）：151.
[3]王雨蒙.对新时期大学生特质的思政辅导及其策略的思考[J].科技资讯，2015，13（32）：212-213.