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针对目前高校网络教学平台中存在的问题，结合基础教育改革对师范院校培养目标的要求，通过分析师范院校教学平台构建的特点，提出师范院校网络教学平台中设置“过程性评价模块”和“研究性学习模块”，使网络教学平台更有利于学生自主学习能力和研究能力的提高。
师范院校网络教学平台的研究
【摘 要】
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针对目前高校网络教学平台中存在的问题，结合基础教育改革对师范院校培养目标的要求，通过分析师范院校教学平台构建的特点，提出师范院校网络教学平台中设置“过程性评价模块”和
【机 构】
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周口师范学院计算机科学系
【出 处】
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内蒙古师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2010年5期
【基金项目】
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周口师范学院青年科研基金资助项目（zknuqn200903）.
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