浅谈新时期下的高校学生管理工作——与时俱进做好高校育人工作

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:AJ0704
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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期刊
[摘 要] 通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对陕西省普通高校研究生体育课教学的现状、研究生课余体育的现状、研究生体育教育管理现状、研究生体育教育环境的现状进行调查分析,并根据调查结果对如何进行研究生体育教育提出对策。  [关键词] 研究生 体育教育 课余体育 体育课    1.前言  近年来随着我国高校招生规模的不断扩大,高校研究生的数量也急剧上升。陕西省,特别是
【摘 要】德国“双元制”模式,是政府为主导,由企业和职业学校共同培养学生。在我国,由于教育教学内容与企业实际生产想脱离,同时没有相关的法律规定,虽经过多年的努力,仍难以完全推行“双元制”教学模式。只有通过政府与企业的支持,加强教师队伍建设,深化教学改革、改变现有考核方式等方面努力向德国“双元制”学习借鉴,以期达到与“双元制”模式相似的教学效果。  【关键词】德国;双元制;求同存异;学习借鉴  在德
摘要:俗话说:讲台如舞台,教师如导演。巧妙的导入,往往一开始就能吸引学生的注意力,使学生兴趣倍增,印象深刻,既调动了学生学习的积极性,老师也能很快找到讲课的感觉。相反,如果导入欠佳,一开始就会令学生觉得这节课没意思,学生的精力就会分散,注意力也不集中,教师讲课的情绪也较低落。因此,英语教师掌握新课的导入艺术并加以巧妙地运用,对提高课堂教学效果有着十分重要的意义。  关键词:初中英语;课堂导入;技巧
【摘要】教学反思是提高初中历史教学质量、实现课程目标的重要途径,也必然促进初中历史教师的专业成长。本文主要是从教学反思对于初中历史教师专业成长的促进作用以及初中历史教师应该如何进行课堂教学反思等方面进行论述。  【关键词】教学反思 教师 专业成长  正文:  1910年,杜威(Dewey)在他的著作《我们怎样思维》中,就倡导教师进行教学反思。20世纪80年代,教学反思在美国、英国等西方国家已经蔚然
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艺术理论课程对培养大学生的审美情趣、艺术修养和树立正确的审美观有着非常大的作用。然而,在当前的高职教育中,艺术史课程的教学由于受到传统人才培养模式的影响和限制,一
学习目标是教学的灵魂,学习目标是教学的方向,新课程教学模式,就是以学生为主体,教师为主导,充分发挥学生的主观能动性,让学生在一定的教学目标下,通过合作、探究、感知、体验,从而掌握知识,并熟练运用。在这一模式下,学生的学习紧紧围绕着教学目标而进行。因此,教学目标的设定尤为重要,它直接影响着教学效果。然而,在我刚开始工作的很长一段时间内,我都被如何制定学习目标这一问题所困惑,通过几年的教学实践,我对学
由于受传统教育思想的影响。在应试教育条件下,学生的学习活动完全服从于老师,作业更是如此。对于“做什么”、“怎么做”,学生没有发言权力。只有执行、完成的义务。作业仅局限
学习是一种快乐,创新是一种享受。创新已成为当今世界关注的焦点。江泽民同志指出:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新学习课堂教学相对于传统课堂教学而言的。  为改变这种传统教学模式,进一步推进历史课堂改革,探讨“自主创新学习课堂教学策略”实践,力图克服传统课堂教学模式中的不足之处和局限,促进学生自主创新学习能力的发展和提高,经过多年的教学实践,实施“自主创新学习课堂教学”的基本要