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高中化学课堂教学是提高教学质量的关键所在，而课堂教学效果如何，除教师本身的素质和学生的素质外，还取决于课堂教学设计的优劣。
浅谈如何优化高中化学课堂的教学研究
【摘 要】
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高中化学课堂教学是提高教学质量的关键所在，而课堂教学效果如何，除教师本身的素质和学生的素质外，还取决于课堂教学设计的优劣。
【机 构】
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贵州省福泉市第四中学 550500
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年23期
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