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社区老年教育教师角色特征与角色行为研究——基于Nvivo软件的分析

来源 :成人教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：xiner1312

【摘 要】

：

随着老年教育实践的发展,社区老年教育教师队伍不断壮大。社区老年教育活动的特性决定了社区老年教育教师角色的特殊性。此研究通过对优秀社区老年教育教师的访谈,基于Nvivo

【作 者】

：

朱素芬 

【机 构】

：

温州广播电视大学

【出 处】

：

成人教育

【发表日期】

：

2017年03期

【关键词】

：

社区教育 老年教育 教师角色 

【基金项目】

：

2014年度浙江省社区教育规划课题“社区教育任课教师角色类型与角色行为分析--基于优秀教师的个案考察”,编号为SQl4y07

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随着老年教育实践的发展,社区老年教育教师队伍不断壮大。社区老年教育活动的特性决定了社区老年教育教师角色的特殊性。此研究通过对优秀社区老年教育教师的访谈,基于Nvivo软件分析,将社区老年教育教师扮演的角色归纳为集"教学设计者"、"活动组织者"、"学习促进者"、"教学艺术家"、"学员关怀者"、"学习研究者"等六大角色于一身的角色丛。

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