【摘 要】
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全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)指出:“学生是学习和发展的主体”,语文教学要注意培养学生“主动探究、勇于创新精神”.因此,语文课程改革的灵魂就在于培养学生的创
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全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)指出:“学生是学习和发展的主体”,语文教学要注意培养学生“主动探究、勇于创新精神”.因此,语文课程改革的灵魂就在于培养学生的创新能力.所谓创新,就是推陈出新,而创造性思维就是指人在创造过程中的思维,通过创造思维,产生前所未有的思维成果.因而培养学生的创新素质关键在于培养学生的创造性思维.语文课程改革为我们在语文教学中培养学生的创造性思维提供了广阔的空间.那么语文教师如何挖掘学生的创新的潜能,培养创造性思维呢?下面谈几点体会:rn一、激发好奇心和兴趣,培养创造欲rn创造力来自于对理想和未来事业的追求,来自于对事物或活动的入迷,来自于忘我的浓厚的兴趣.牛顿就是对苹果落地有着很强好奇心,产生浓厚的兴趣才发现万有引力定律.
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