互动生成离不开有效引领

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  案例
  
  师:(先拿出9根小棒,再拿出5根小棒)根据这幅图,你能知道什么?
  生:知道了一共有14根小棒。
  师:你是怎么算的?能用小棒摆给大家看吗?
  生1:我是数的。从9开始数5个,数到14。
  师:你能再数一次给大家听听吗?
  
  “注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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