【摘 要】
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教师培训本质上是促使教师主动学习.因此有效的教师培训一定是学员具有主动学习的愿望,具有努力提升自己的期望.作为培训者,首要任务便是调动学员的积极性,调动积极性的最好
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教师培训本质上是促使教师主动学习.因此有效的教师培训一定是学员具有主动学习的愿望,具有努力提升自己的期望.作为培训者,首要任务便是调动学员的积极性,调动积极性的最好办法莫过于让学员参与培训.但是,出于各种各样的客观原因,部分培训专家的专题报告,学员的参与度还不是很高.鉴于此,我们尝试了让学员与基地学校教师进行同课异构活动.经过几年的实践探索,我们取得了令人满意的效果.
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