余杭临平城区低龄儿童视力不良的综合干预效果分析

来源 :中国妇幼保健 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guaiwa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨给予余杭临平城区视力不良低龄儿童进行综合干预措施对其视力的影响,为今后改善低龄儿童视力提供重要帮助.方法 选取2018年1月-2019年3月余杭临平城区监测学校学生在该院诊治的90例视力不良低龄儿童为研究对象,采用单盲法分为对照组和观察组,各45例.对照组给予常规干预措施,观察组在此基础上,对儿童实施综合干预措施.对比两组患儿的干预疗效、视力不良程度、视力水平均数、双眼调节功能情况.结果 观察组干预总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组视力不良程度改善情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组视力水平均有所提高,且观察组较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组双眼调节滞后量均有所降低,调节幅度、调节灵敏度均有所升高,且观察组均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 给予余杭临平城区视力不良低龄儿童进行综合干预措施疗效确切,可改善视力不良程度,提高视力水平,进一步改善视力调节功能.
其他文献
信息工作怎样为领导决策服务?这是党委信息工作的永久性话题。实践证明,围绕党委中心,吃透两头、抓住问题,是提高信息工作为党委决策服务质量的有效途径。一、吃透两头,把握
随着商品经济的不断发展,消费者在产品市场中的话语权不断增加,这一趋势一方面对企业的营销开展提出了新的要求,另一方面也为那些以消费者为中心、完善客户关系管理的企业带来了
摘 要:一个好的学习环境,往往会促进学生的学习和作业,提高作业质量。“静方能入境”,安静的学习和练习的环境,可以让学生思想集中,心里踏实,适度的紧张,这样才能形成专心学习的心理定势。想让学生能自主的练习,关键还要能让练习引起学生的兴趣,引起他们的好奇心和挑战心。学生除了在学校的学习时间,在家的时间可以说是最长的了,所以家庭的环境也很重要,因为家庭作业也是练习设计的一个重要环节,对学生的学习起着不可
摘 要:课外活动作为学校体育中一个不可分割的部分在有的学校没有得到足够的重视。活动中由于缺乏有力的预防措施,运动损伤直接困扰着参加课外锻炼的少部分学生,课外体育活动开展的好与坏,直接影响体育的改革发展。  关键词:课外活动;运动损伤;原因及预防  课外体育活动是实现学校体育目标的主要途径。它是体育课的继续、延伸和补充。课外体育活动形式灵活,内容丰富,具有较大的可选择性,因此有利于培养学生的体育兴趣
摘 要:课堂教学中发生错误,是教师无法预料的。面对学生的或自身的这类偶发事件,教师需要保持镇定,充分发挥创造才能,积极应变,从调动学生的主动性出发,寻找解决的最佳途径。  关键词:错误;自我分析;另辟蹊径;打破惯性思维  在课堂教学中,错误总是难免发生的。如果你仅仅是消极地予以纠正,虽然不会造成很大的负面影响,但总是会留下一点瑕疵;相反,如果你愿意积极地开动脑筋,作点文章,也许这个错误就变成了难得
摘 要:从我国目前的教育现状可以看出,教学改革的口号虽然已经喊了许多年,但以前传统的教学理念仍旧存在。在高考导向标的指引下,要求学生“死记硬背”的教学模式仍然被使用,学生的智能开发被作为学校的首要工作,就导致了学生只会死记硬背老师讲的“板书”,学习主动性明显下降,效率低下。因此改变教学模式,对教学方法进行创新,促进学生的全方面发展,提升教育教学目标,是我国教育首要解决的问题。  关键词:思品课;教
学位
一个成功的数学教师应该在潜能生教育上有自己的风格,自己的特色,自己的想法、自己的感悟,从而在平等和互助的基础上给学生提供一个自我超越的空间。为有春雨润沃野,风吹花放
当前中国经济高速发展的同时,却面临着诚信缺失、商业道德停滞甚至下滑的隐忧。在重建商业诚信的呼声中,人们更多地把目光投向了经营者道德,却忽视了商业道德的另一重要组成部分
作为中专生在校时间呆得最长的地方———教室,无疑又是所有学习环境中最为重要的组成部分,故设置教室的文化氛围应引起高度关注。教室文化,则是指中专生在以教室为主要空间,