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卓越工程师教育培养计划旨在造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才。本文针对计科专业《工程识图》课程的教学方法展开研究,提出基于思维训练和能力培养的教学目标,以期为我校卓越工程师试点专业的课程改革提供新的思路。
计科专业基于思维训练和能力培养的教学方法研究——以《工程识图》课程为例
【摘 要】
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卓越工程师教育培养计划旨在造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才。本文针对计科专业《工程识图》课程的教学方法展开研究,提出基于思维训练和
【机 构】
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宁波工程学院
【出 处】
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宁波工程学院学报
【发表日期】
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2013年1期
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