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随着信息技术的不断发展,新课程标准中提出了信息技术与课程整合的要求,为＂仿真物理实验室＂在高中物理实验教学中的应用奠定了坚实的理论基础.实验是物理教学中的重点内容,通过物理实验教学不仅能够帮助学生更好地掌握物理知识,而且能够培养学生解决问题能力与创新能力.＂仿真物理实验室＂在高中物理实验教学中的应用,能够克服传统实验教学中存在的各种限制,提高教学效果.