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教育节律理论是英国教育家怀特海提出的。他将教育节律分为三个阶段,即奇异阶段、准确阶段和概括阶段。本文将逐一来了解和分析,以得出对当今音乐教育的启示。
怀特海教育节律理论对音乐教育的启示
【摘 要】
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教育节律理论是英国教育家怀特海提出的。他将教育节律分为三个阶段,即奇异阶段、准确阶段和概括阶段。本文将逐一来了解和分析,以得出对当今音乐教育的启示。
【机 构】
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湖南工业大学,
【出 处】
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大众文艺(理论)
【发表日期】
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2009年18期
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