【摘 要】
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一、命题要贴近学生生活命题贴近学生生活,才能使用于作文教学的教材教法与学生的关系和谐,使学生的写作达到和谐共振的境界。只有贴近学生生活的作文题目,学生写起来才有事
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一、命题要贴近学生生活命题贴近学生生活,才能使用于作文教学的教材教法与学生的关系和谐,使学生的写作达到和谐共振的境界。只有贴近学生生活的作文题目,学生写起来才有事可记,有物可状,有理可说,有情可抒。越是他们观察过、体验过的事物,他们就越能写出所思所感。这一项要求
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