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本文结合自己的教学实际,对照阅读教育理论工作者周彬的《叩问课堂》《课堂密码》《课堂方法》,对当前的教学现状进行了质疑和反思。
走近课堂教学的真实
【摘 要】
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本文结合自己的教学实际,对照阅读教育理论工作者周彬的《叩问课堂》《课堂密码》《课堂方法》,对当前的教学现状进行了质疑和反思。
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区夏履镇中心小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年11期
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