【摘 要】
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<正>在小学语文教学中,教师需要考虑学生特点,注重趣味、快乐教学,其中,幽默是最主要的也是第一位的助手。在教学过程中,教师可巧妙地给课堂添加幽默这一味佐料,让学生快乐地
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<正>在小学语文教学中,教师需要考虑学生特点,注重趣味、快乐教学,其中,幽默是最主要的也是第一位的助手。在教学过程中,教师可巧妙地给课堂添加幽默这一味佐料,让学生快乐地享受知识盛宴,让课堂充满欢乐的活力。一.运用幽默语言,活跃课堂氛围与枯燥死板的语言相比,幽默生动、诙谐趣味的语言更有粘性,更有吸引力与感染力,能让学生在快乐欢娱的氛围中轻松学习,提高能力。因此,在小学语文教学中,教师需要认识到幽默艺术的魅力,巧用多种手段
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