名句是指古典诗词、名人名言、谚语、俗语、歌词等广为人知、富有哲理的句子。古诗文及名言警句是前人精心锤炼出来的，有极强的生命力和时空穿透力，作文时，若能恰如其分地运用“名句”这种“战术”，便能使文章语言灵动，文采飞扬。
　　一、题目巧用名句，画活眼睛
　　“花香蝶自来，题好一半文”，引用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。用这种方法精心设置文章的眼睛，让它明眸善睐，从而博得获胜的先筹。
　　实战传真：
　　①《任是“无情”也动人》(福建高考2004年高考最优作文)②《哀痛者·幸福者》(四川2004年高考满分话题作文“忘记与铭记”)
　　战术剖析：
　　①《任是“无情”也动人》本身是一句唐诗，同时，又是《红楼梦》中薛宝钗抽牡丹签上的一句诗。作者借这个标题，巧妙地引出写作对象，同时，又是对薛宝钗的一句评语，在“无情”和“动人”的悖论中吸引读者，抓住读者，收到一石三鸟的功效牡丹。
　　②《哀痛者·幸福者》是取自于鲁迅先生的《记念刘和珍君》，组合了其中的“这是怎样的哀痛者和幸福者”。文章内容也是对刘和珍等人的献身主义的歌颂。在温情主义泛滥的今天，有振聋发聩的作用，引人深思。
　　二、开篇巧用名句，突出主题
　　高尔基说：“开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。
　　实战传真：
　　①“人是有感情的，正如古语所说的‘人非草木，孰能无情’。故而，在认知事物时便不自觉地附着了浓浓的个人情感。于是有了“情人眼里出西施’的缠绵，‘感时花溅泪’的悲戚。”
　　 ——《怎一个“情”字了得》
　　②“一幅色彩缤纷但缺线条的挂图，一题清纯然而无解的代数，一具独弦琴，拨动檐雨的念珠，一双达不到彼岸的桨橹。蓓蕾一般默默地等待，夕阳—般遥遥地注目，也许藏有一个重洋，但流出来，只是两颗泪珠。” 这是诗人舒婷对词人李清照人生的感慨与哀叹。读着它，我仿佛听得见长天雁鸣，看得见昏黄孤灯。然而，却是在这里，我听见“至今思项羽，不肯过江东”的悲叹，感受一个女词人壮志未酬的悲愤，心里萦绕的，满满的都是感动。
　　————《带着感动出发》
　　战术剖析：
　　①文章开头即紧扣住一个“情”字，在三句话中嵌入了三句有关情感的名句，点明人在认知事物时往往受感情的支配，引出下文对感情可否作为我们认知事物的尺度的思考，彰显了主题。
　　②文章开头引用舒婷对著名的女词人李清照坎坷人生经历的感慨与哀叹为切入点，以其强烈的爱国情感为载体，自始至终闪耀着感动的煽情点，突出了感动的主题。
　　三、结尾巧用名句，韵味无穷
　　明人谢榛说：“结句当如撞钟，清音有余。”即结尾要言虽尽意无穷，有余味耐咀嚼。用名句结尾，收束有力，能够启人心智，升华主题，收到言虽尽而意无穷的表达效果。
　　实战传真：
　　①“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。流年似水，时光如电地过去，也许只有历史才能让‘无字碑头镌字满’，也许只有历史才能最好地诠释曾国藩在天京城破黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话：‘倚天照海花无数，流水高山心自知。’”
　　————《照海倚天》
　　②哈佛大学有句校训：“人无法选择自然的故乡，但你可以选择心灵的故乡。”与书籍为伴，让心灵在一次次的洗礼中得到升华。很多年之后，你会发现，你心灵的故乡是那么亲切和实在，你的人生是那么美好和纯洁!
　　——————《读你，也读我》
　　战术剖析：
　　①三处引用贴切自然，不显斧凿之痕，使文章文采飞扬，情理交辉，意蕴深远，辩证而深刻地评价了曾国藩这一历史人物，实在是一个漂亮有力的”豹尾”。
　　②引用校训总结全文，升华主题，留给人意味深长的启迪。
　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”名句无疑是使我们的语言犹如清明如镜的方塘中的活水。一篇文章虽不可能语语警策，字字珠玑，但如能在关键处巧用名句，就会使文章从平淡之中忽然转出一个波澜，转出一份惊喜。◆(作者单位：江西省瑞金市第一中学)
　　□责任编辑：王江