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情景一五(1)班同学正在进行游戏<大渔网>,学生A为了成为一条抓不住的"鱼",屡屡犯规,并且兴高采烈,许多学生联合向我"告状",我让学生A退出游戏,在边上观看,然后在下一次游戏时,请学生A做"渔夫"……课后,我笑着请学生A说说对游戏时犯规的看法,重点是对课堂的影响和负作用.
善待调皮学生
【摘 要】
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情景一五(1)班同学正在进行游戏<大渔网>,学生A为了成为一条抓不住的"鱼",屡屡犯规,并且兴高采烈,许多学生联合向我"告状",我让学生A退出游戏,在边上观看,然后在下一次游戏时
【机 构】
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浙江省海盐县天宁小学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2005年5期
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