跨越时空的传真——《龙江卫视2000南极传真》背后的故事

来源 :新闻传播 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rocklysun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为新闻记者,一生中能有机会去南极实地采访,实属是新闻生涯中的幸事。黑龙江电视台记者蔡晓东就是这样一位幸运者。黑龙江广播电视报作为一张体现电视媒体动态的报纸,得知他要去南极的消息,马上就考虑到蔡晓东到南极时,本报如何能同他 As a journalist, having a chance to interview the Antarctic during his lifetime is a blessing in the news career. Heilongjiang TV reporter Cai Xiaodong is such a lucky person. Heilongjiang radio and television newspaper as a manifestation of the dynamics of the television media newspaper, that he was going to Antarctic news, immediately consider Cai Xiaodong to the Antarctic, how can this newspaper with him
其他文献
时间就是生命,这种浅显的道理每个人都知道。周二,一天的商务洽谈,换来满身的疲劳,然而,时间就是金钱,分秒必争。坐进宽敞舒适的后座,打开手提电脑,重新整合10个小时中的飞速
阅读教学在语文教学中占有重要的地位,它对培养学生的良好个性起着重要作用。《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”以往的阅读教学过多关注的只是文章的层次结构、主要内容及表达的思想情感。教师的分析替代学生的阅读实践,因而学生真正的阅读能力并不强。在课程改革的新形势下,如何处理好学生、教师、文本之间的对话,培养学生的个性阅读呢?  一、 培养学生的质疑能力  “学贵有疑,小疑
期刊
组织部楚部长在他当部长的几十年中,提拔任命的干部不计其数。这些干部没有一个犯错误的,因此,大家都对他善于用人的做法表示钦佩,但不知他的秘诀何在。时间久了,细心的人就
本文研究目的:通过检测原发性干燥综合症(pSS)患者血清白细胞介素-21(IL-21)的表达水平,探讨其水平变化与pSS患者其他指标的关系以及其在pSS发病中的作用。 研究方法: 选
摘 要:有人说:宽容伴随着孩子,他坚韧不拔;认可伴随着孩子,他爱心常在;鼓励伴随着孩子,他信心日增;友善伴随着孩子,他看见撒向人间的都是爱;赏识伴随着孩子,他明白人生终当一搏。在教育与教学中,作为教师我们要以宽容的心对待每一位学生,用赏识的眼光去看待每一位学生,在平等的基础上尊重每一位学生。  关键词:赏识;学困生;教育  抓住亮点端正态度。学困生不是一无是处,总有闪光的时刻。抓住闪光时刻,及时表
半导体光生电荷分离是光催化过程中的关键步骤之一,其效率极大地影响了最终光催化性能.将TiO2纳米片与石墨烯复合,能够促进TiO2中光生电子和空穴的分离,从而提高其光催化活性
摘 要:现阶段我国政治、经济、文化都处于一个飞速发展的时期。在当前新形势下,我党的思想政治工作能力都面临着新的问题。所以这也给我党思想政治工作能力的发展提出了新的要求和挑战。我党思想政治工作一直是中国共产党的优良传统和政治优势。而且党的思想政治工作能力对于我党思想政治工作有着巨大的影响。在当前新形势的到来下,我党一定要充分调动和利用一切可利用的资源推进党的思想政治工作,为实现中华民族的伟大复兴贡献
摘 要:我们的社会需要学校提供多层次、多规格的人才,“千校一貌”“万生一面”的办学模式与整个社会的发展对基础教育的需要是极不相适应的。1993年,《教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。”学校要有特色,校长首先应该具备成熟个性。校长成熟个性主要是指校长
[目的]:通过检测血清嗜酸性粒细胞阳离子蛋白(Eosinophil Cationic Protein,ECP)水平,及嗜酸性粒细胞表面CD25和CD69分子的表达,观察活动期ChlJrg-Strauss综合征(Churg-Straus
摘 要:西部贫困地区的班主任队伍建设状况从总体上来看是比较好的,班主任的工作状况也较为健康有序,但是也存在着一定的问题,最为重要的是班主任专业化建设较为薄弱。本文分析了班主任专业化的实现方法和途径,如提升班主任专业化理论;建立班主任激励机制;完善班主任培训机制;班主任要不断提高自身认识;扩大交流、学习的机会等。  关键词:班主任;西部地区;专业成长  随着教师专业化的发展要求,班主任专业化的呼声越