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在思想品德学科的课堂教学设计中,有效的课堂教学情境应注意从学有所乐、学有所得、学有所思、学有所醒等几个方面加以设置,才能取得最佳的教育教学效果.
思想品德课中如何设置有效的教学情境
【摘 要】
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在思想品德学科的课堂教学设计中,有效的课堂教学情境应注意从学有所乐、学有所得、学有所思、学有所醒等几个方面加以设置,才能取得最佳的教育教学效果.
【机 构】
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贵州省遵义市绥阳县兴隆中学,贵州遵义,563300
【出 处】
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时代教育(教育教学版)
【发表日期】
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2009年2期
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