【摘 要】
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文化品格是英语学科核心素养的重要要素之一,要求英语学科着力培养具有文化修养和社会责任感的小学生,文化品格的提出为英语学科指明了育人方向。Culture time作为英语文化知
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文化品格是英语学科核心素养的重要要素之一,要求英语学科着力培养具有文化修养和社会责任感的小学生,文化品格的提出为英语学科指明了育人方向。Culture time作为英语文化知识教学的主要版块,对于学生文化意识的培养、文化品格的塑造起着至关重要的作用。纵观小学英语Culture time版块教学现状,存在教师轻板块教学、重知识训练的教学弊端,学生语言学习、文化教学和品格培养都相剥离的现象。基于此,旨在从深度挖掘教材、创设课堂实践活动两方面探寻Culture time版块教学的策略。
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微小RNA（microRNA）是一类能调控其靶基因转录与翻译的内源性长度约为21～25个核苷酸的非编码小分子RNA，它的表达与个体发育、增殖、分化、凋亡及癌变密切相关，研究发现microRNA具有
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摘 要：诗歌是中华文明的瑰宝，具有很高的审美价值和艺术魅力，对学生锤炼情操、提高品味、发展个性起着重要的作用。诗歌教学方法力求多样化，不断拓宽诗意课堂的广度和深度，让学生真切感受诗歌中的情感体验和价值取向，进一步激发学生走近诗歌、爱上诗歌的热忱。 关键词：小学语文;引领诗情;审美价值;诗意空间 中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2020）19/22
小学科学教学在培养学生良好的科学素养、综合素质与动手创新能力方面都具有极其重要的作用。然而一些教师受传统教育教学观念的影响,在教学方法方面存在一些问题,从而影响了