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习近平在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持不懈地培育优良校风和学风，高校发展做到治理有方、管理到位、风清气正。当今高校不断扩招，在校学生人数稳步增长，学生组织队伍也得以逐渐壮大，在这种形势下，加强学生干部队伍建设的工作显得更加举足轻重与迫切。本文将针对当前高校学生干部队伍存在的问题进行分析，并提出了相应的建设路径，力争建设一支高效优秀的学生干部队伍。
一、新形势下加强学生干部队伍建设的意义
习近平在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时强调，要切实落实从严治团要求。各级团组织要以政治上要严、团的干部队伍建设要严、团员队伍建设要严为抓手，真正把从严治团要求落到实处，使共青团组织更加坚强，同青年的联系更加紧密，始终紧跟党走在时代前列、走在青年前列。新形势对青年和学校提出了新的要求，要重视人才的发展，为学生干部打造发展自我的平台，提高学生干部的责任感与集体荣誉感，调动学生干部的工作热情，提高学生组织自我管理、自我服务、自我监督能力，进而实现学生组织高速度和跨越式发展。
二、新形势下学生干部队伍建设存在的问题及原因
（一） 学校存在机制不完善和培养不到位的问题
1.选拔和考核机制不完善
新形势下的高校对学生干部的选拔和考核方式传统单一，流程蹈常袭故。个别学生组织在选拔学生干部的过程中存在着拉票、票数作假、任用熟人等不良情况，忽视了候选人的品德和才能，缺乏真实性，影响了高校学生干部队伍的公平性。而很多的高校也只重视选拔，而忽视了考核的环节，或是一选拔就直接新官上任;或是因人而异，没有采用相同的考核标准;因此考核往往缺乏公平性和客观性，违反了高校学生干部的选拔和考核工作的正常秩序。
2.培养不到位
由于高校学生干部的任期时间比较短，人员流动比较频繁，导致学校缺乏对学生干部的培训，基本的工作能力薄弱，缺乏对工作的基本了解和认识，使他们在以后的工作中他们走了不少弯路，阻碍组织工作的发展，不利于学生干部发挥其先锋模范作用，打造优秀高效的学生干部队伍。
（二） 学生存在思想觉悟不够高和综合能力不足的问题
1.自身能力不足
如今高校的学生干部大部分是九零后，多为独生子女，从小到大都被父母当作掌上明珠，导致他们充满自信也偶尔自负，张扬自我个性却也相对比较缺乏集体荣誉感和合作精神，并且受到外部社会环境对他们的影响，导致他们的心理素质和心理承受能力较弱，加之刚进入学生组织，所以往往经验不足，缺乏沟通交际和处理问题的能力以及团结合作的精神。
2.思想上不够重视
个别学生干部就抱着想要获得评奖评优的机会、入党的契机，和老师拉近距离以享受更多优待等目的加入学生组织，导致学生组织中屡屡出现学生干部官僚主义和形式主义作风的现象。部分学生干部认为拥有了“权力”，便把自己放在“官”的地位，办事拖沓敷衍，滥用职权，以权谋私，对干事摆架子，随意指使干事做事，把学生组织打造成小型官场，缺乏服务学生的责任感和脚踏实地的工作态度。
同时，部分学生干部全局观念意识不高，不能认清学生组织的本质和角色定位是为同学们服务，对工作不够重视，只知道做好自己的本职工作，缺乏干部队伍的整体结构意识，因此在工作中经常出现相互推辞，相互之间不积极配合，管理散漫等现象，使很多干部队伍工作无法正常有序地开展。
（三） 社会存在不良风气
大学校园是大社会的缩影，学生组织则恰如一个小社会圈子。当前社会上的很多舆论，无论是积极的还是消极的，或多或少都会对大学生的校园生活产生影响。社会舆论具有自由性和偏差性，而大学生缺乏正确引导，加上当今新媒体的发达，使学校中充斥着这些不良的思想，导致很多大学生有意无意地受到社会上不良信息的影响，误入歧途，无法保持自身的操守。实际生活当中以权谋私与贪污受贿等不良现象也会对还没有进入社会的大学生产生负面影响，而当周围的同学都选择适应这些规矩之后，便会使他们产生盲从感，迷失自我，改變了自己原有的立场、观点和看法，在今后的生活和工作中默默地接受这些错误的行为准则。
三、改善新形势下学生干部队伍建设的建议
（一） 学校亟需完善考核培养工作和思想政治建设
1.改善选拔和考核制度
要培养一支强有力的学生干部队伍，必须重视学生干部的选拔工作。在选拔环节中，必须强化制度建设，充分发扬民主，在公开、公平、公正的前提下采取推荐、自荐、招聘等不同形式选拔候选人。在选拔过程中，需要通过深入、细致、全面的调查研究，广泛听取师生的意见，高标准地把好选拔关，重点考察自律公约，严于律己，平等待人，胸怀理想、心系同学、品学兼优、集体荣誉感强、号召力强的学生。防止学生干部在选拔的过程中徇私舞弊，避免后期出现选出的学生干部“我们认可，学生不认可”的现象。在选拔方法上，应该针对不同的学生干部类型，分类进行选拔，任用不同才能的人才，发挥各自的力量，做到人尽其才，从而建设一个稳定高效的学生组织。
对于学生干部工作的考核标准，首先应该深入了解学生干部的思想价值观，以高要求对考察学生干部的思想意识进行把关，并在此基础上制定具体目标，让学生干部在一定的压力下，切实发挥个人能力，以此考验学生干部真实的办事效率和办事能力，考察他们对于学生干部工作的认识与当好学生干部的具体想法，选拔出那些真正理解并遵守核心价值观的学生作为学生干部。
2.健全管理和培养工作
要高效地发挥学生干部队伍的作用，最重要在于管理与培养。习近平多次强调人才培养工作的重要性，提出要抓好教育培训，强化实践锻炼，健全激励机制。首先，学校要建立健全学生干部的培养机制和考核制度，使得学生干部在日常工作中能够就有章可循、有条可依。其次，学校要加强调对学生干部的引导与示范作用。老师要以身作则，用亲身的经历与实践的成果引导学生干部认识践行核心价值观的必要性和踏实履职的重要性，发挥模范带头作用，以此引导学生干部树立政治意识和大局意识并且不断提高自己的思想觉悟和工作质量，并且引导老干部的带动新干部，使团队工作更加井然有序，摆脱杂乱无章，提高工作质量和效率。对于学生干部的管理方式，要采用合理、简洁、高效的原则，使学生干部队伍充分发挥其重要价值和作用。 3.加强学生干部思想政治建设
新媒体时代对于高校学生管理工作和思想政治教育工作都提出了更高的要求，不仅需要学校更新教育管理理念、使管理方式更加个性化、教学手段更加现代化，也需要更加注重自身的理论素养和学科水平建设，在准确把握思想政治教育规律的同时应学习新的教学理念，引导广大学生干部做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，让思想政治教育“贴近实际、贴近生活、 贴近学生”。学校老师要多和学生干部接触，回答学生干部关注的理论和现实问题，多多听取他们的意见，当学生干部遇到的困难的时候，应给予最诚挚的帮助;当学生干部工作出现的错误、问题的时候，应给予客观的批评和指正;对学生干部所期望尝试的创新工作，应给予充分的信任与支持，注重培养学生干部服务学校与广大师生的理念，让学生干部树立正确的世界观、人生观和价值观，让全体学生干部明确自身定位，履行职责，维护学生工作骨干队伍的形象，让学生干部充满热情，积极高效地开展工作，从而实现思想政治教育目标的知识性和价值性相结合、传统性和现代性相结合，建设一支胸怀理想、心系同学、品学兼优、作风扎实的骨干队伍。
（二） 学生尚待转变思想观念和提高能力素质
1.转变思想和观念
学生干部也是学生，应该摆正自己的位置，学生干部本质上与广大学生并没有差别，甚至要比普通学生做的更好。作为新时代的学生干部，要更加明确自我定位，树立正确的三观，时刻坚持“以人为本”的理念和“以人为中心”的意识。要立志做大事，不要立志当大官;要成为优秀的学生干部，不成为利己主义者;要抱着今天我为学生组织而骄傲，明天学生组织为我而自豪的想法。
2.提高能力和素质
正所谓“教育强则国家强”，学生干部不仅要恪守学生的本分，把专业课学得扎实，保持严谨的学习态度，还要踏实地做好本职工作，妥善处理好学习与工作之间的关系。还应该提高自身综合能力，加强自己的学习能力、沟通能力、执行能力和创新能力。在工作中要讲究沟通的艺术，不断锤炼自身的表达方式，做到工作业绩突出，学习成绩优秀，人际关系和谐，品行素质高尚。更应走“从学生中来到学生中去”的学生组织群众路线，做好学校和学生之间沟通交流的纽带与桥梁，发挥承上启下的重要作用，深入学生群体，倾听同学的心声，服务同学的成长，切实发挥学生干部模范带头作用，争做新形势下有理想、有责任、有担当的学生干部，把学生组织建设成为“自我教育，自我管理、自我服务、自我监督”的正能量组织。
四、结语
黨的十九大报告指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青年干部更要承担起职责和角色赋予的责任，履行国家和人民赋予的权利和义务，才能无愧于新形势下对青年人的嘱托。学生组织是提升个人能力的锻炼平台，学生干部队伍是激发个人成长的场域，学生干部是学生群体中的先进模范代表，在学习和生活中应起到榜样和表率作用。“态度决定一切”，只有将新形势下的学生干部队伍建设摆在高校党建工作的重要位置，才能更好地为学校的发展建设和国家的繁荣昌盛谱写华章。（作者单位：吉林大学珠海学院）
一、新形势下加强学生干部队伍建设的意义
习近平在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时强调，要切实落实从严治团要求。各级团组织要以政治上要严、团的干部队伍建设要严、团员队伍建设要严为抓手，真正把从严治团要求落到实处，使共青团组织更加坚强，同青年的联系更加紧密，始终紧跟党走在时代前列、走在青年前列。新形势对青年和学校提出了新的要求，要重视人才的发展，为学生干部打造发展自我的平台，提高学生干部的责任感与集体荣誉感，调动学生干部的工作热情，提高学生组织自我管理、自我服务、自我监督能力，进而实现学生组织高速度和跨越式发展。
二、新形势下学生干部队伍建设存在的问题及原因
（一） 学校存在机制不完善和培养不到位的问题
1.选拔和考核机制不完善
新形势下的高校对学生干部的选拔和考核方式传统单一，流程蹈常袭故。个别学生组织在选拔学生干部的过程中存在着拉票、票数作假、任用熟人等不良情况，忽视了候选人的品德和才能，缺乏真实性，影响了高校学生干部队伍的公平性。而很多的高校也只重视选拔，而忽视了考核的环节，或是一选拔就直接新官上任;或是因人而异，没有采用相同的考核标准;因此考核往往缺乏公平性和客观性，违反了高校学生干部的选拔和考核工作的正常秩序。
2.培养不到位
由于高校学生干部的任期时间比较短，人员流动比较频繁，导致学校缺乏对学生干部的培训，基本的工作能力薄弱，缺乏对工作的基本了解和认识，使他们在以后的工作中他们走了不少弯路，阻碍组织工作的发展，不利于学生干部发挥其先锋模范作用，打造优秀高效的学生干部队伍。
（二） 学生存在思想觉悟不够高和综合能力不足的问题
1.自身能力不足
如今高校的学生干部大部分是九零后，多为独生子女，从小到大都被父母当作掌上明珠，导致他们充满自信也偶尔自负，张扬自我个性却也相对比较缺乏集体荣誉感和合作精神，并且受到外部社会环境对他们的影响，导致他们的心理素质和心理承受能力较弱，加之刚进入学生组织，所以往往经验不足，缺乏沟通交际和处理问题的能力以及团结合作的精神。
2.思想上不够重视
个别学生干部就抱着想要获得评奖评优的机会、入党的契机，和老师拉近距离以享受更多优待等目的加入学生组织，导致学生组织中屡屡出现学生干部官僚主义和形式主义作风的现象。部分学生干部认为拥有了“权力”，便把自己放在“官”的地位，办事拖沓敷衍，滥用职权，以权谋私，对干事摆架子，随意指使干事做事，把学生组织打造成小型官场，缺乏服务学生的责任感和脚踏实地的工作态度。
同时，部分学生干部全局观念意识不高，不能认清学生组织的本质和角色定位是为同学们服务，对工作不够重视，只知道做好自己的本职工作，缺乏干部队伍的整体结构意识，因此在工作中经常出现相互推辞，相互之间不积极配合，管理散漫等现象，使很多干部队伍工作无法正常有序地开展。
（三） 社会存在不良风气
大学校园是大社会的缩影，学生组织则恰如一个小社会圈子。当前社会上的很多舆论，无论是积极的还是消极的，或多或少都会对大学生的校园生活产生影响。社会舆论具有自由性和偏差性，而大学生缺乏正确引导，加上当今新媒体的发达，使学校中充斥着这些不良的思想，导致很多大学生有意无意地受到社会上不良信息的影响，误入歧途，无法保持自身的操守。实际生活当中以权谋私与贪污受贿等不良现象也会对还没有进入社会的大学生产生负面影响，而当周围的同学都选择适应这些规矩之后，便会使他们产生盲从感，迷失自我，改變了自己原有的立场、观点和看法，在今后的生活和工作中默默地接受这些错误的行为准则。
三、改善新形势下学生干部队伍建设的建议
（一） 学校亟需完善考核培养工作和思想政治建设
1.改善选拔和考核制度
要培养一支强有力的学生干部队伍，必须重视学生干部的选拔工作。在选拔环节中，必须强化制度建设，充分发扬民主，在公开、公平、公正的前提下采取推荐、自荐、招聘等不同形式选拔候选人。在选拔过程中，需要通过深入、细致、全面的调查研究，广泛听取师生的意见，高标准地把好选拔关，重点考察自律公约，严于律己，平等待人，胸怀理想、心系同学、品学兼优、集体荣誉感强、号召力强的学生。防止学生干部在选拔的过程中徇私舞弊，避免后期出现选出的学生干部“我们认可，学生不认可”的现象。在选拔方法上，应该针对不同的学生干部类型，分类进行选拔，任用不同才能的人才，发挥各自的力量，做到人尽其才，从而建设一个稳定高效的学生组织。
对于学生干部工作的考核标准，首先应该深入了解学生干部的思想价值观，以高要求对考察学生干部的思想意识进行把关，并在此基础上制定具体目标，让学生干部在一定的压力下，切实发挥个人能力，以此考验学生干部真实的办事效率和办事能力，考察他们对于学生干部工作的认识与当好学生干部的具体想法，选拔出那些真正理解并遵守核心价值观的学生作为学生干部。
2.健全管理和培养工作
要高效地发挥学生干部队伍的作用，最重要在于管理与培养。习近平多次强调人才培养工作的重要性，提出要抓好教育培训，强化实践锻炼，健全激励机制。首先，学校要建立健全学生干部的培养机制和考核制度，使得学生干部在日常工作中能够就有章可循、有条可依。其次，学校要加强调对学生干部的引导与示范作用。老师要以身作则，用亲身的经历与实践的成果引导学生干部认识践行核心价值观的必要性和踏实履职的重要性，发挥模范带头作用，以此引导学生干部树立政治意识和大局意识并且不断提高自己的思想觉悟和工作质量，并且引导老干部的带动新干部，使团队工作更加井然有序，摆脱杂乱无章，提高工作质量和效率。对于学生干部的管理方式，要采用合理、简洁、高效的原则，使学生干部队伍充分发挥其重要价值和作用。 3.加强学生干部思想政治建设
新媒体时代对于高校学生管理工作和思想政治教育工作都提出了更高的要求，不仅需要学校更新教育管理理念、使管理方式更加个性化、教学手段更加现代化，也需要更加注重自身的理论素养和学科水平建设，在准确把握思想政治教育规律的同时应学习新的教学理念，引导广大学生干部做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，让思想政治教育“贴近实际、贴近生活、 贴近学生”。学校老师要多和学生干部接触，回答学生干部关注的理论和现实问题，多多听取他们的意见，当学生干部遇到的困难的时候，应给予最诚挚的帮助;当学生干部工作出现的错误、问题的时候，应给予客观的批评和指正;对学生干部所期望尝试的创新工作，应给予充分的信任与支持，注重培养学生干部服务学校与广大师生的理念，让学生干部树立正确的世界观、人生观和价值观，让全体学生干部明确自身定位，履行职责，维护学生工作骨干队伍的形象，让学生干部充满热情，积极高效地开展工作，从而实现思想政治教育目标的知识性和价值性相结合、传统性和现代性相结合，建设一支胸怀理想、心系同学、品学兼优、作风扎实的骨干队伍。
（二） 学生尚待转变思想观念和提高能力素质
1.转变思想和观念
学生干部也是学生，应该摆正自己的位置，学生干部本质上与广大学生并没有差别，甚至要比普通学生做的更好。作为新时代的学生干部，要更加明确自我定位，树立正确的三观，时刻坚持“以人为本”的理念和“以人为中心”的意识。要立志做大事，不要立志当大官;要成为优秀的学生干部，不成为利己主义者;要抱着今天我为学生组织而骄傲，明天学生组织为我而自豪的想法。
2.提高能力和素质
正所谓“教育强则国家强”，学生干部不仅要恪守学生的本分，把专业课学得扎实，保持严谨的学习态度，还要踏实地做好本职工作，妥善处理好学习与工作之间的关系。还应该提高自身综合能力，加强自己的学习能力、沟通能力、执行能力和创新能力。在工作中要讲究沟通的艺术，不断锤炼自身的表达方式，做到工作业绩突出，学习成绩优秀，人际关系和谐，品行素质高尚。更应走“从学生中来到学生中去”的学生组织群众路线，做好学校和学生之间沟通交流的纽带与桥梁，发挥承上启下的重要作用，深入学生群体，倾听同学的心声，服务同学的成长，切实发挥学生干部模范带头作用，争做新形势下有理想、有责任、有担当的学生干部，把学生组织建设成为“自我教育，自我管理、自我服务、自我监督”的正能量组织。
四、结语
黨的十九大报告指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青年干部更要承担起职责和角色赋予的责任，履行国家和人民赋予的权利和义务，才能无愧于新形势下对青年人的嘱托。学生组织是提升个人能力的锻炼平台，学生干部队伍是激发个人成长的场域，学生干部是学生群体中的先进模范代表，在学习和生活中应起到榜样和表率作用。“态度决定一切”，只有将新形势下的学生干部队伍建设摆在高校党建工作的重要位置，才能更好地为学校的发展建设和国家的繁荣昌盛谱写华章。（作者单位：吉林大学珠海学院）