论文部分内容阅读
童诗充满童趣、童真,受到儿童的喜爱。统编教材在低年级选编了大量的童诗,满足了学生阅读童诗的要求。在教学童诗中,教师要引导学生朗读感悟、想象写作、链接生活、展示真我等,使学生走进童诗的世界,读童诗、悟童诗、写童诗,张扬他们的个性,释放他们的激情,从而使他们获得语文素养的提升。
走进童诗 津润童年
【摘 要】
：
童诗充满童趣、童真,受到儿童的喜爱。统编教材在低年级选编了大量的童诗,满足了学生阅读童诗的要求。在教学童诗中,教师要引导学生朗读感悟、想象写作、链接生活、展示真我
【机 构】
：
浙江台州市路桥小学共和校区
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2020年16期
其他文献
目的探讨重组人白介素-11联合环孢素治疗糖皮质激素无效原发免疫性血小板减少症（ITP）的临床疗效。方法将在庐江县人民医院住院的激素治疗无效的ITP患者44例,随机分成对照组和实
随着社会科技的发展,在计算机检测系统中,单片机的性价比较高,单片机软件的应用也变得十分广泛,人们对单片机系统的要求也越来越高。随着单片机种类的日益增多,功能越来越完
在项目管理中由于项目庞大、持续周期长、影响因素繁多,不可避免地会面对潜在的风险。本文对项目潜在的风险进行评估,让项目的管理者对项目有一个长远的认识,防范风险于未然
已有的相似重复记录检测方法侧重于研究检测的精度问题,在大数据环境下,如何缩短检测的时间非常重要。提出了一种基于同级字段的相似重复记录检测方法,首先将数据集中各字段
“昨天采暖工艺压力是多少、造气脱硫效果怎么样……”每天早上7：30分，都能准时在化肥厂调度室里看到一位肤色较黑、中等身材、面带微笑的女人在向当班的职工询问昨日工作情况，
重视加大计算机精品资源共享课建设及协同创新普及力度,有助于从根本上促进相关资源共享课整体效果提升。本文主要围绕计算机精品资源共享课建设及协同创新模式展开探讨,其中
初中是学生学习语文的重要阶段,地方特色文化可以让学生更加了解民族的精华思想、增加民族认同感,同时能有效帮助学生树立正确的人生观和价值观,是当前教育发展的必然趋势。
没有想象力,就没有创造力。在小学美术教学中,培养想象力对于促进学生创造力的发展具有重要作用。因此,在创意美术实践活动中,教师要注重培养学生的想象力,鼓励学生用不同的