【摘 要】
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对大部分中职学生来说课堂是他们接触英语的唯一场所,而传统的班级授课制因其单一的教学形式,在时间和空间上束缚着英语教学实践活动的开展,课堂教学为学生全面发展所提供的
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对大部分中职学生来说课堂是他们接触英语的唯一场所,而传统的班级授课制因其单一的教学形式,在时间和空间上束缚着英语教学实践活动的开展,课堂教学为学生全面发展所提供的环境和条件比较狭窄,制约着学生能力的发展,不能适应当今新课程改革的需要,且中职英语教学跟普通高中教学无论在教学节奏和生源方面都存在巨大的不同。在这种情况下,我们必然要研究一种新的能带给课堂无限动力和活力的“张力”课堂。
For most of the students, the classroom is the only place for them to contact with English. However, because of its single teaching mode, the traditional class teaching system constrains the development of English teaching practice in time and space. The environment and conditions provided are relatively narrow, restricting the development of students’ abilities, failing to meet the needs of the new curriculum reform in the present day, and there is a huge difference in teaching pace and source between vocational English teaching and ordinary senior high school. Under such circumstances, we must study a new “tension” class that can bring unlimited power and vitality to the classroom.
其他文献
【摘要】任何语言都和某种文化紧密联系着，英语也是如此。而语言意义的理解很大程度上依赖于对文化传统和风俗习惯的了解，语言作用中一些模式和规则更与文化因素不可分割。因此，当学生不了解以英语为母语的人所处的文化背景时，就无法确切地意识到他们的生活方式和思维方式与中国人有什么不同，就难免会用自己国家的文化去看待外国人的想法、行为，从而导致交际障碍。 【关键词】英语教育 西方文化 英语教育作为教育的组成
【摘要】随着國家不断发展，经济状况不断提升，在现有的社会模式下，本科院校的教育模式也在不断地进行改进与完善。应用型本科院校合作办学的中外英语课的建设是一项非常系统的课程体系工程，它既能满足学生对语言方面的需求，又能还原最真实的语言对话环境，提高学生的语言技能。 【关键词】应用型本科院校合办 课程体系构建 【Abstract】with the continuous development of
兴趣是学生最好的老师，浓厚的学习兴趣和学习热情可以使学生的大脑处于极度活跃的状态，启发学生的思维能力，提高记忆力。因此，在初中英语的教学过程中，教师应激发学生的学习兴趣，引导学生主动学习，发挥学生的主体作用，让学生养成自主学习英语的习惯，而不是在老师的监督、督促下学习。教师与学生之间应该多互动，让每个学生都参与到英语的学习和应用中，在“寓教于乐”的教学理念下达到教与学的结合。教师的任务不仅仅是教会
随着社会的不断进步和教育事业的发展，对于英语的学习也引起了极大的重视。我们可以通过情景学习获得英语知识。在实际的英语教育教学时，如何获得正确的英语语言知识是我们需要重视的一个问题。教师在传教英语知识时，通过情境教学模式能够有效的提高教育教学质量，运用情景教学模式能够充分的锻炼学生的英语运用能力和掌握程度，从而针对性的帮助学习获取英语语言信息。 一、开展活动体驗创设语言环境 新课程英语教学标准书
《英语课程标准（实验稿）》中明确指出“英语课程要从学生的学习兴趣、生活经验出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。”课程资源是一个涵盖面非常广的概念，它可以包括课程与教学信息的所有来源，即一切对课程和教学有用的物力和人力。课程资源的开发是指
【摘要】听、说、读、写四项基本技能共同构建着英语教学体系，四项技能既相互独立，又互为支撑，缺一不可。写作作为四项技能的重要组成部分是学生英语综合能力的具体体现，是英语教学不可或缺的重要内容。 【关键词】英语写作 技能 语感 批阅 写作既是英语教学的重要组成部分，也是高考中的重、难点，随着“学以致用”思想的不断发展，英语写作的重要性正在对英语教学产生重要影响。英语写作教学正由过去一味的控制性写作
【摘要】《普通高职英语课程标准》中提出，要重点培养学生通过上下文推断句义、学会猜测作者的态度、学会运用批判性阅读策略解决在英语阅读中的问题，不断培养学生的批判性创新思维。但是在实际教学过程中，却发现学生批判性阅读的能力并不强。学生在英语阅读中容易出现一些问题，并不仅仅是由于语言知识不足，而是欠缺对文章深层次知识的理解。批判性阅读并不都是在记忆中阅读的内容，而是在阅读中所提出的问题，通过假设进行综合
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
近代科学实验始于欧洲文艺复兴时期,它是通过系统的实践或思想检验方法,找出事物发生的因果关系。很多画家喜爱描绘并突显这些科学家当时所经历的科学实验场景,以感染后来的
【摘要】初中英语教学是初中英语课程体系当中的重要组成部分，这个阶段的课程学习对于学生今后的英语学习具有非常重要的作用。我国的英语教学虽然从小学阶段就已经开始了，但是实际上真正开始大量的、系统的学习英语还是初中阶段，因此初中阶段的英语学习对于学生的发展十分重要，对于学生的能力训练更加重要。本文立足于提升初中英语教学的质量，通过对任务教学的基本含义的阐述，现阶段初中英语教学的现状，提出初中英语教学中运