浅析数学老师如何对后进生进行心理辅导

来源 :高中生学习(师者) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guangtoucx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学学科与其他学科相比,以其突出的抽象性、严谨性、思考性等许多特征令不少学生望而生畏。本文从三个方面对数学后进生的心理辅导进行了阐述。 Compared with other disciplines, mathematics subjects many students to daunting due to its outstanding features of abstraction, rigor and thinking. This article elaborates the psychological counseling of postgraduates in three aspects.
其他文献
一我們是如何逐步提高思想,統一認識的对基本生產技術教育的認識,我校从領導到教师,都會經过一系列的学習研究和思想斗爭的曲折过程,才逐漸明确一致起來。这个过程大致有下
一、材料 1.玻璃的种類玻璃的性质隨着它的成份与製造过程而各各不同,因此种類極多。在仪器制造部门最常用的約有下列四大類: (一)鹼玻璃以鹼金屬为主要成份的,称为“鹼玻璃
目的 :观察布地奈德吸入联合喘可治注射液辅助治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期的临床疗效。方法 :选取2015年9月~2016年9月我院收治的128例患者为研究对象,随机抽取64例纳入
我教「社會科學基本知識講座」一二兩册已近三年,開始時学生反映:「道理太深,聽不懂」。另外,入學新生一般認為「是來学技術的」,對政治課学習不够重視。同時我個人對政治课
用熟透了的红色或黄色番茄,向果基部用刀稍切开一小口,以双手向左右撕成两半。在中轴的果肉上可以看到许多细沙状小突起,这些就是大的果肉细胞。用针尖或镊子轻轻的取下一小
目的:分析阿奇霉素分散片联合氨溴索治疗慢性阻塞性肺病急性加重期的疗效。方法:将自2014年9月至2016年3月间在我院治疗的103例慢性阻塞性肺病急性加重期患者为研究对象,将患
目的 :探讨降钙素原(PCT)对肺部感染患者中的诊断价值,并对其进行疗效监测。方法 :收集在我院确诊的肺部感染或合并肺部感染的患者50例,检测PCT、鲎试验、血常规、痰细菌培养
目的探究并比较在急性胆囊炎治疗中腹腔镜胆囊切除术和小切口胆囊切除术的临床应用效果,以供参考。方法选取2016年2月到2017年3月之间本院所接收的急性胆囊炎患者60例,随机分
首先我对我们的刊物——生物学通报的诞生,感到无比的欢欣,并寄以无限的希望。平时我们在教课当中大家都有很多的体会与宝贵的经验,可是彼此很少有交流的机会;现在有了这样
目的:探讨胸腺肽联合抗生素治疗老年慢性阻塞性肺疾病急性加重的临床效果。方法:选取我院2014年6月~2015年6月收治的68例老年慢性阻塞肺疾病患者为研究对象,随机将其分为参照