浅谈小学课堂教学中的创新教育

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:leon7352
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育家陶行知说:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”现代的教育已经不仅仅以传道、授业、解惑为目的,而是在传道、授业、解惑的同时力求在我们的课堂中促进学生个性的生成与能力的培养,在能力的培养方面不得不提在我们的课堂教学中的创新教育。课堂教学中实施创新教育,是我们广大教师面临的新课题,想要培养出具有独立钻研、自主学习,具有创新意识和创新精神的新一代的学生,就必须从我们的课堂教学模式入手,改变以往 Tao Xingzhi, an educator, said: “Everywhere is the place of creation, every day is the time of creation, everyone is the creator. ” Modern education has been more than just for the purpose of preaching, Preaching, teaching, doubts at the same time strive to promote the generation of students in our classroom personality and ability to cultivate ability to raise in our classroom education innovation education. Implementing innovative education in classroom teaching is a new topic for our teachers. If we want to cultivate a new generation of students who have independent study, independent study, innovative awareness and innovative spirit, we must start from our classroom teaching mode and change in the past
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
小学语文一直都是小学阶段的教学重点,每个人的一生都离不开对语文知识的运用,所以从小学好语文对每个人未来的发展非常重要.而作文又是语文学科教学的重点,作文写作的好坏是
本文就明代不同阶段的社会条件、贸易情况及其产生的影响加以分析,以使得大家对明代对外贸易的演变有个明晰的了解。 This article analyzes the social conditions, trade
环境,作为一种隐性的课程,在开发幼儿智力,促进幼儿个性方面越来越引起人们的重视。《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的活
期刊
长期以来,农村中学的教学效率一直在低谷徘徊,“少慢差费”并没有因为新课程的推进而有多大的改变,这是不争的事实.如今,农村教育改革到了一个新的拐点上,减负增效的呼声越来
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。”游戏为幼儿提供了直接感知、实际操作和亲身体验的机
期刊
学生写作文描写的是生活中的人、事、景、物,生活积累是写作的基础.平时就要引导学生观察生活、感受生活,积累感受深的素材,同时学生通过阅读、看影视、与人交谈请教提高认知
任务型强调以学习者为中心,注重学习的目标、学习的速度、学习的方式以及学习的内容等,学习者在使用自己的学习方法与策略的同时,可与他人进行协商、交流、合作等。它倡导体
科学教育是课程的组成部分,也是幼儿园教学课程中不可或缺的一部分,通过科学教育可以实现幼儿的全面性发展。乡村环境的自然条件使得它成为孩子们进行生活学习和游戏的大环境
期刊
单纯的体育练习教学模式自身有很多不足,而将体育游戏融入中职体育教学能够在很多方面改善中职的体育教学效果。本文浅要地分析了中职体育教育中体育游戏的融合。 Pure spor