【摘 要】
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在一次市级教研组长培训活动上,我要上一节品德与社会课,内容是苏教版《品德与社会》四年级下册的《怎样到达目的地》一课。为上好这堂课,我在教研组内进行了反复的磨课。 这样? 经过一番独立思考,同时结合教研组的共同智慧,我把第一课时的教学目标定位为:(1)了解交通工具,懂得交通工具与人们的生产和生活的关系;(2)学会根据不同情况选择合适的交通工具。围绕教学目标,我设计了四大板块的活动:
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