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期刊论文
思想品德教学如何有效突破难点
思想品德教学如何有效突破难点
来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:alei1001
【摘 要】
:
思想品德教材中部分知识点对初中学生来讲比较抽象、难懂,概念之间容易混淆,形成了教学中的“难点”。如何突破这些难点,扫除学生学习上的障碍,解除学生心理上的困惑,达到课堂教学
【作 者】
:
刘斌
【机 构】
:
甘肃省酒泉市第三中学
【出 处】
:
新课程学习(上)
【发表日期】
:
2014年2期
【关键词】
:
情境
练习
设计
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思想品德教材中部分知识点对初中学生来讲比较抽象、难懂,概念之间容易混淆,形成了教学中的“难点”。如何突破这些难点,扫除学生学习上的障碍,解除学生心理上的困惑,达到课堂教学高效之目的,需要教师在教学方法上进行灵活的处理,帮助学生更快更好地理解教材知识,实现难点的有效突破。
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