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1引言刚接触高中化学就让不少高一新生挠头不已，班里有学生就私下向笔者反映说对于复杂化学方程式的配平一头雾水，化学老师教给他们的方法更是让她云里雾里．笔者只能好言劝慰，因不同学科的学习特点不同，笔者一时也提不出什么好的建议．
方程思想在“方程”中的应用——“待定系数法”的教学设计及反思
【摘 要】
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1引言刚接触高中化学就让不少高一新生挠头不已，班里有学生就私下向笔者反映说对于复杂化学方程式的配平一头雾水，化学老师教给他们的方法更是让她云里雾里．笔者只能好言劝慰，因
【机 构】
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厦门大学附属实验中学
【出 处】
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中学数学研究(华南师范大学版)
【发表日期】
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2017年4期
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