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在实验教学中,引入计算机的可视化管理方式,对实验教学活动进行监控,可更好的为教学提供比较客观的反馈信息,并能对学生的实验学习情况作出较为客观的评价。
学生实验学习情况的可视化分析初探
【摘 要】
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在实验教学中,引入计算机的可视化管理方式,对实验教学活动进行监控,可更好的为教学提供比较客观的反馈信息,并能对学生的实验学习情况作出较为客观的评价。
【机 构】
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贵州毕节师专化学系,毕节农校
【出 处】
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毕节学院学报：综合版
【发表日期】
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1999年2期
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