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新冠肺炎疫情期间,我们直面线上教学带来的教学理念、课程内容、学习方式、评价方式的变革,并在具体线上教学实践过程中作出了积极的探索。因此,深入研究线上教学实践,提炼线上教学的经验和成果,能够为道德与法治课堂教学增添新动能。
线上教学赋能道德与法治课堂变革的探索与思考
【摘 要】
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新冠肺炎疫情期间,我们直面线上教学带来的教学理念、课程内容、学习方式、评价方式的变革,并在具体线上教学实践过程中作出了积极的探索。因此,深入研究线上教学实践,提炼线
【机 构】
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盐城市初级中学
【出 处】
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教学月刊:中学版(政治教学)
【发表日期】
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2020年10期
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