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本文主要探讨了“学案导学”教学思想的重要意义,以及在此思想指导下,英语课堂中教师角色的转变.
谈“学案导学”教学思想指导下小学英语课堂教师角色转变
【摘 要】
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本文主要探讨了“学案导学”教学思想的重要意义,以及在此思想指导下,英语课堂中教师角色的转变.
【机 构】
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河北保定师范附属小学
【出 处】
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时代报告
【发表日期】
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2004年期
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