【摘 要】
：
肿瘤的发生发展和侵袭与表观遗传学变化紧密相关。胞嘧啶甲基化产物5-甲基胞嘧啶（5-methylcytosine, 5-mC）是重要的表观遗传学调控因子。羟甲基化是5-mC去甲基化的重要过程之一,其产物5-羟甲基胞嘧啶（5-hydroxymethylcytosine, 5-hmC）也参与基因的表观遗传学调控。国内外研究提示,5-hmC表达水平及分布的改变与胚胎发育、肿瘤发生发展等密切相关。本文对5-
论文部分内容阅读
肿瘤的发生发展和侵袭与表观遗传学变化紧密相关。胞嘧啶甲基化产物5-甲基胞嘧啶（5-methylcytosine, 5-mC）是重要的表观遗传学调控因子。羟甲基化是5-mC去甲基化的重要过程之一,其产物5-羟甲基胞嘧啶（5-hydroxymethylcytosine, 5-hmC）也参与基因的表观遗传学调控。国内外研究提示,5-hmC表达水平及分布的改变与胚胎发育、肿瘤发生发展等密切相关。本文对5-hmC及其在肿瘤中的异常与肿瘤关系的研究进展进行综述。
其他文献
高原低压低氧环境中，机体会发生一系列应激反应，可造成脑、心、肺和胃肠等重要脏器的缺氧损伤。机体的氧化应激损伤、免疫系统受损以及细胞能量代谢障碍是高原缺氧损伤的主要机制。中药具有多成分、多靶点且资源丰富等特点，在防治高原缺氧方面具有悠久的药用历史和广阔的开发前景。本文全面总结了对高原缺氧和高原反应具有保护作用的中药品种及其复方制剂，并对常用中药的主要药效成分、药效途径和作用机制等方面的研究现状进行了
目的分析黄精皂苷通过PI3K/AKT/NF-κB信号通路调控补体系统对转化生长因子-β1（transforming growth factor-β1,TGF-β1）诱导的HK-2细胞上皮-间质转化（epithelial-to-mesenchymal transition,EMT）的影响及机制。方法 HK-2细胞分为4组:对照组、黄精皂苷组、TGF-β1组、TGF-β1+黄精皂苷组。在培养基中加入终
本文以"土壤"为主题,组建实施大单元教学。在明确单元主题内涵、知识框架与教学目标基础上,针对不同层次的"土壤"问题,围绕课时教学目标、活动及评价、作业进行设计,将教学评一体化的理念渗透到大单元教学中,创设情境、设置问题链,有利于培养学生的关键能力、提升其学科素养。
一、法律依据《商标法》第五十七条第（二）项规定,"未经商标注册人的许可,在同一种商品上使用与其注册商标近似的商标,或者在类似商品上使用与其注册商标相同或者近似的商标,容易导致混淆的",属于侵犯注册商标专用权的行为。《商标侵权判断标准》第二十二条第（二）项规定,"自行改变注册商标或者将多件注册商标组合使用,与他人在同一种或者类似商品或者服务上的注册商标近似、容易导致混淆的,属于商标法第五十七条
科技园等商业园区的用电负荷类型多样,用电特征和规律与传统高耗能工厂园也有较大区别。通过分析商业园区多负荷特征和人员作息规律,基于分时电价机制采取低谷储能峰平释能的运行策略动态调整冷负荷侧制冷机组功率和园区与电网联络线功率,既实现了对蓄冰槽出力的优化调度,同时由园区能量平衡原则得到储能系统的实时充放电功率,实现对储能功率和容量的配置。建立基于能效、经济、环境的多目标优化模型,分别实现蓄能装置的循环电
百香果产业是近年广西玉林大力发展的新兴农业产业,具有良好的市场前景和发展潜力。分析了玉林市百香果产业现状及主要存在的问题,有针对性地提出了对应的发展建议,旨在为其健康可持续发展提供理论依据和技术支撑。
核心素养背景下,作业设计一直是教学实践研究的重要内容之一,本文围绕加强初中数学校本作业设计的有效性,提升初中生数学学科素养,阐述初中数学校本作业设计的原则和策略,通过校本作业的有效设计实现数学作业跨课时、跨学科,提升实践性,提高初中数学校本作业的效能。
激励干部担当作为是推动国有企业高质量发展的迫切需要,是解决干部队伍当前突出问题的内在要求,是落实全面从严治党要求的重要举措,是建设高素质专业化干部队伍的有力抓手,具有极其重要的意义。结合陕西销售公司实际（以下简称陕西销售）,针对干部担当作为存在的主要问题及原因,探讨了激励干部担当作为的基本思路,提出9个方面27项措施,为企业健全完善激励干部担当作为机制提供参考。
自改革开放以来，我国旅游经济总量不断增长，旅游产业地位逐步提升，旅游产业已逐渐成为推动经济发展的重要驱动力。近两年，受新冠肺炎疫情的影响，我国旅游市场受到巨大冲击。由此，以高质量发展为目标，推动“双循环”新发展格局下的旅游产业复苏成为当下旅游产业发展最重要的现实需求。面对新的发展环境，我国旅游产业在发展规模、发展结构、发展动力、发展机制等方面存在深层次结构性矛盾，国内旅游消费需求不足、自主创新能力
留美科协成立始末○傅琳为了迎接新中国的解放，留学美国的青年学生和科技工作者，于１９４９年６月至１９５０年９月，组织成立了“留美中国科学工作者协会”（简称留美科协）。留美科协为动员大批留学生归国、投身建设新中国的行列做了大量有益的工作。中共中央南方局对...