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在教学过程中教师需要创设职业情景,安排实训任务,并负有指导责任,学生以小组为单位运用学过的知识技能有效地解决新情景下的问题.在完成任务的过程中,激发学生的学习热情,达到自主学习的目的,并使学生的情感、价值观、团队合作精神等得到培养和提高.
“做中学”在会计教学中的实践探究
【摘 要】
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在教学过程中教师需要创设职业情景,安排实训任务,并负有指导责任,学生以小组为单位运用学过的知识技能有效地解决新情景下的问题.在完成任务的过程中,激发学生的学习热情,达
【机 构】
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河北地质职工大学
【出 处】
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青年科学（教师版）
【发表日期】
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2013年2期
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