目的：探讨和评价188Re（铼）标记的锡胶体对恶性腹水动物模型的治疗效果。方法：制备188Re-锡胶体按试剂盒说明书操作，标记率通过色谱法利用放射性薄层扫描仪检测。在体外培养小鼠肉
集体备课是大面积提高课堂教学效益的必要前提和保证,它可以充分发挥教师的群体智慧,使教师个体在研究交流、相互的思想碰撞中博采众长,择善而从。 以研究为出发点的集体备课是广大教师真正实现备课目的的有效途径。学校备课组提出以下五步流程,其优点在于,模式建构中同时能够照顾到教师个体和群体的互动关系,符合“发现问题——提出问题——分析问题——研究问题——解决问题”的研究性规律;模式的可操作性较强,操作中任
在思想品德课教学中要注重学生心理素质的培养,采用灵活多样的教学方法,多赞美学生,扬长避短,激发学生的自信心,调动学生的学习自觉性,培养学生良好的心态.
目的：探讨早期切痂植皮术在老年烧伤患者并发症预防和并发症改善中的应用效果。方法：选取本院2011年8月-2013年10月收治的82例老年烧伤患者，按照随机数字表法将其分为对照组和观
摘要 根据当前临床实践教学存在的问题，从加强临床教学基地建设方面着手，积极探索提高临床教学质量的途径和方法。 关键词 临床教学；教学基地；医学生 中图分类号 G642.41 文献标识码 A 文章编号 1671-489X（2008）016-0021-02 临床教学是医学高等教育的重要组成部分，是人才培养的重要实践阶段。临床教学质量的高低直接关系到毕业生培养质量的好坏，是高等医学院校办校能力
人才培养工作的核心是质量,没有质量的数量是不能适应社会需求的.高职教育的教学质量保证体系有其特殊性,要下大力气完善和健全教学质量体系,实现大力发展高等职业教育的宏伟
【摘要】 目的：研究PICCO技术（脉搏轮廓温度稀释连续心排量）对老年重型颅脑损伤患者的疗效影响。方法：选取2010年10月-2013年12月本院重症医学科收治的38例老年重型颅脑损伤患者，按照随机数字表法将其分为对照组和研究组各19例，患者不同程度合并心肺功能不全、糖尿病、高血压病、营养不良等慢性疾病。对照组给予CVP监测补液，研究组应用PICCO监测血流动力学指标进行液体管理，观察比较两组患者
在高职教育中，传统实验教学体中的实验室建设缺乏资金和统筹安排，实验教学的方法过于单一，实验内容更新慢，有些实验对人体和环境还有一定危害。虚拟实验在高职教学中应用，能避免传统实验的弊端，为培养合格的高级技术人才提供一种新的途径。 1 虚拟实验概述 虚拟实验是综合运用多媒体、计算机网络和虚拟现实等技术而产生和发展的一种实验模式[1]。虚拟实验在实验的本体逼真性和应用普适性，以及给与实验者