浅析高等院校人才引进的科学评价

来源 :世界家苑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ktcalf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:高校管理中借鉴AHP层次分析法,从人才培养模式、人才评价机制和人才动态监控等方面入手,依据高校人才引进的规律,遵循指标数据的敏感性、可获得性和可比性的原则,将人才评价系统问题条理化、层次化,构造出层次分明的结构模型。通过建立递阶结构评价体系,力求对高校人才的科学引进和可持续发展有所裨益。
  关键词:高校引进人才;科学评价;层次分析法
  一、分类评价:引进人才评价机制的应有趋势
  纵观目前高校引进人才的评价过程,虽然建立较为规范的制度体系,基本实现公考招考和成果评价等综合性考察的流程,但仍然存在一些短板。首先,高校的人才引进受到诸如“大学评价”等外部指标体系的制约。近年来,随着各类大学排名的兴起,高校出于吸引优质生源等目的,在办学过程中也关注社会评价体系中的相关指标。在人才引进方面,也随之把入选各类优秀人才计划的对象作为重点引进人员,这就在一定程度上造成高校学科发展与人才引进之间的“错位”现象,既不利于高校的原有学科发展,也不利于引进人才的后续成长。其次,由于评价指标中往往对高校的科研质量和数量、人才队伍的学历构成等指标进行赋值,直接影响高校引进人才过程中“重学历、轻业务,重科研、轻教学”的现象发生,特别是一些缺乏团队合作精神的应聘者由于科研突出成功应聘,也间接导致高校科研团队难以形成合力的现象。所以,要想确立科学合理的引进人才评价机制,就需要对高校的人才引进工作进行分类评价。具体而言,就是要发挥高校组织系统内各个相关职能部门的联动机制,形成“职责明晰、标准清楚”的人才引进评价机制和体系。
  二、引進人才科学评价:高等教育管理现代转型的时代企盼
  1.“双一流”大学建设的宏观政策引领。国务院于2015年印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》(以下简称《方案》),《方案》中共有五项建设任务,主要包括建设师资队伍、培养拔尖创新人才、提升科学研究水平、传承创新优秀文化和推进成果转化。五项建设任务,每一项都离不开人才,建设“双一流”大学,更是要首抓人才引进与培养工作。五项建设任务是建设“双一流”大学的前提和保障,既是核心要素和永恒命题,也是未来行动和愿景。
  2.“双创”时代高校人才培养模式与结构的转型。目前,高校为了顺应创新创业人才培养模式的现代化转型需要,逐步改变高校人才培养的理念,引进发展需求的产业,大力强化应用导向。可以借鉴国际上较为先进的CDIO工程教育理念,将人才培养模式市场化、国际化和综合化。对于高校专门人才的培养而言,就是要通过AHP层次分析法将不同类型的人才层次化和类别化,通过“目标导控式”的过程培养,精准地培育出适合社会发展需要的各级各类高校专门人才。
  3. 高校人才时代转型的内涵解读。高校作为推进社会发展“智库”的发源之地,其内部的人才培育与发展机制也顺应“供给侧”改革的需要。首先,从人才引进制度上,“刚性与柔性”的引进,聘用机制要表现因才而异;其次,从人才评价机制上,要将过程性评价和发展性评价有机结合;再次,要重视人才动态考评机制(包括退出机制)的作用发挥,保证高校人才评聘机制的科学化、综合化和过程化。当前以人才评价领域供给侧改革的重中之重,是人才评定标准的市场化。给予高校更大的自主权,从高校的实际需要出发考虑人才与岗位的匹配程度,灵活确定高校所需人才认定的标准。
  三、高校引进人才分类评价的科学原则确立
  高等教育体系内人才评价制度,事实上属于学术评价制度的一种,从高等教育发达的国家办学经验来看,具有活力的学术制度体系必然是开放包容的,它在保持一定稳定性的同时,也在不断发生新的积极变化,并充分借鉴和融合更加领先的制度理念。鉴于我国建设“双一流”大学的进程已经启动,实施高校引进人才分类评价也必须“理念先行,实践跟进”。
  1. 要坚持国际化与本土化结合,在评价标准中将知识结构、业务能力和道德品质作为共性标准,辅以教育教学、团队合作、沟通交往等复合型指标,一并纳入分类评价体系。
  2. 要构建职前、职中和职后的动态发展性评价体系,既要对引进人才与学科建设和学校发展的匹配度进行结构分析,也要结合实际需要,运用层次分析法对引进对象进行多方位考察,尤其是要将刚性的学历、论文等指标与柔性的岗位匹配度、教育教学能力等相结合,同时还要结合绩效指标,通过KPI 绩效管理的方式,计算人力资源成本。充分考虑教师薪资是高校对教师努力工作的物质肯定,薪资不仅直接影响教师的职业满意度、学术产出和教学投入,还是高校吸引、激励、稳定核心人才的重要途径。
  四、引进人才分类分层评价:高校人才科学评价的有益探索
  高校的人才评价既是一个复杂的系统,它由许多的评价要素子系统组成,又是高校人才这个更大系统的子系统。这就需要我们运用科学而有效的方法建立人才引进的指标体系并进行系统的分析,而且要为高校的人才评价提供合理、科学的选择标准和判断的依据。层次分析法是对较为复杂和模糊的问题做出决策的简易方法,它为那些难以完全定量分析的问题的决策和排序提供了一种简捷而实用的建模方法。它特点是在对复杂的决策问题的本质、影响因素及其内在关系等进行深入分析的基础上,利用较少的定量信息使决策的思维过程数学化,从而为多目标、多准则或无结构特性的复杂决策问题提供简便的决策方法,尤其适合于对决策结果难以直接准确计量的场合。
  高等教育的发展是人才、资源、制度等多种因素有效作用的结果,其中,人是最活跃的因素,是高校长足发展的直接因素。有研究表明,学术平台、学科发展和学术氛围还未成为人才优化配置的首要选择;对人事部门态度的感知,以及对流动本身的认知直接影响到人才流动的个人决策。总之,分类评价的应用实现人才引进从依靠经验到依靠科学的方法。当然,该指标体系还有很多不足的地方需要完善,从而进一步增强高校的竞争力和实现高校的长足发展。高等学校的可持续发展,人才引进是重中之重,而人才引进评价科学性的意义更是不言而喻。
  参考文献
  [1]鲍威. 象牙塔里的薪资定价:中国高校教师薪资影响机制[J]. 北京大学教育评论,2016(2):113.
  [2]王莲芬. 层次分析法引论[M]. 北京:中国人民大学出版社,1990:39.
  [3]中国教育科学研究院国际比较教育研究中心. 高等教育竞争力:模型、指标与国际比较[J]. 教育研究,2012(7):123.
  作者简介
  第一作者:赵昕昊,1990年9月出生,男,籍贯辽宁大连,学历硕士研究生,职位科员,研究方向管理学。
  通讯作者:张彤,1990年11月出生,女,籍贯辽宁大连,学历硕士研究生,职位科员,研究方向管理学。
  (作者单位:大连医科大学)
其他文献
摘 要:教育是立国之本。“科教兴国”也是国家一直大力推进的一项重要工作。而在快速发展的大数据时代,国家对教育方面的改革也发生了不同以往的变化,于此同时也取得了不错的成绩。而今天我们主要探究的是在这样的变化下,我们高中化学的教学内容和手法中还存在的一些需要我们继续改进和优化的问题。并为此提出相应的对策,从而更好的推进我们的教学内容。  关键词:高中化学;存在问题;解决方案  引言  随着课程的不断革
期刊
摘 要:本文针对高等学校科技创新平台的工作人员管理意识、管理能力以及实验室日常管理和实验室的开放制度等等方面对实验室管理工作进行了分析,希望为高等学校科技创新平台管理工作提供一定的参考作用。  关键词:科技创新平台;管理;思考  引言  作为国家创新体系的重要组成部分,科技创新平台(重点实验室、工程技术研究中心、国际科技合作基地、协同创新中心等)在人才凝聚、技术攻关等方面发挥了重要作用。加强科技创
期刊
摘 要:著名数”学家华罗庚先生曾经说过:“数缺形时少直观,形少数时难入微”。在实际教学中,“数”辅助“形”,可以将“数”形象化;“形”辅助“数”,可以使“数”直观化。学生在研究数学问题时,由数思形、见形思数、数形结合考虑问题是一种常用的思想方法。用数形结合方法可以使复杂问题简单化、抽象问题具体化;能够变抽象的数学语言为直观的图形、抽象思维为形象思维,有助于把握数学问题的本质。实践证明,数形结合与抽
期刊
摘 要:随着新课程改革进程的推进,传统的教学模式显然已与时代的发展不相适应,急需做出一些改变与调整才能跟上时代发展的步伐。如果仍采取“填鸭式”教学方法,则是无法更好的开发、培养学生数学思维能力的。因此,在数学教学中应以学生的学习为中心,为学生创设适宜的教学情境,加强师生之间的交流,从多角度去培养学生数学思维能力,以此转变传统的教学和学习模式,这对学生数学思维能力的培养是有极大用处的。本文对小学数学
期刊
摘 要:历史课堂不仅需让一代代人了解历史,更承担着启发学生历史兴趣,让其形成国家观念和历史认同、文化认同的责任。初中阶段的历史学习,几乎是唯一面向全体学生普及历史教育的阶段。教师在满足学生对于知识的基本掌握之外,也需要重视对学生能力的启发。因此,本文着重探究教师在初中历史课堂上,从教学理念、教学手段、教学方法等方面,提高学生参与度,构建高效课堂的策略。  关键词:高效课堂;多媒体教学;教学互动  
期刊
摘 要:在石油化工行业里,有害、易燃易爆的物质随处可见,危险时有发生。因此,各企业、组织和部门都在积极探索设计一种较为安全的仪表系统SIS,从而确保石油化工企业发生装置或者人员的安全问题。本文针对柴油加氢改质装置的安全监控问题,首先介绍了柴油加氢改质及安全仪表系统SIS的工艺背景,探索一种将安全仪表系统SIS应用于其生产监控过程的方法。为石油化工企业中,安全仪表系统相关从业人员提供一种应用参考。 
期刊
摘 要:随着时代的发展,我国的教育事业在很多方面都寻找新的教学方式,新时代音乐教学需要紧跟时代潮流。我国的中学生在从小学开始就学习音乐这门课程,可是我国中学生的音乐鉴赏能力远远不如西方国家的中学生。经过调查发现国外的音乐教育方式跟我国国内是完全不同的,西方国家在对中学生进行音乐课堂教学时都会把流行音乐应用其中,这样的音乐课堂教学方式在提高教学质量的同时还可以营造一个良好的教学氛围,使学生在学习方面
期刊
摘 要:在汽车焊接工艺过程中应用一些信息技术、精密计算技术等现代高新技术可以提升汽车焊接操作的准确性与工艺效果,使汽车在使用中更加安全,结构更加稳定,而现代科技也在不断实践中得到了发展,本世纪是汽车科技高度发展的世纪,相信未来会有更多高新技术应用到汽车生产与维修、保养行业中。  关键词:现代科技;汽车焊接工艺;应用  引言  焊接工艺在汽车生产行业中应用非常广泛,大到车身维护,小到细节构件的连接都
期刊
摘 要:职称评审作为高等学校人事管理工作中的重要组成部分,其对高等学校师资队伍建设和高等学校整体水平的提高有着很重要的作用。但现行职称评审制度在实施多年后逐渐暴露出一些问题,严重影响了我国高等教育的发展。文章从职称评审机制、职称评审条件、评审职称之后的管理、评审职称之后的激励等四个方面对现行职称评审制度中存在的主要问题进行了分析并针对这些问题提出了整改措施和建议。  关键词:高等学校;职称评审;制
期刊
摘 要:现代社会主义经济的发展条件和发展环境是前所未有的,开放的经济发展空间也需要专业的经济与金融辅助人才,助力社会经济发展。会计专业是当代经济形式下重点培养发展的专业,会计人才的培养也应该是各个高等院校会计专业教学的重点任务。现代经济社会需要的会计专业人才是技能型的会计专业人才,能够适应社会经济发展,现代学徒制的人才培养方案和目的就是使高等院校培养会计专业学生在工作岗位上能够胜任工作,与社会需要
期刊