多元文化背景下的高校美育课程建设研究

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加强美育课程建设能够提高美育教学水平,发挥美育在学生完善人格塑造、审美情趣建立方面的积极作用.本文从课程模式和教学模式两个维度对多元文化背景下高校美育课程建设具体策略进行了探讨分析,对课程内容、课程安排、教学内容、教学方法等要素提出了改进建议,以期为教育工作者提供有益参考.
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