【摘 要】
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随着我国新课程改革的深入开展,我国中学化学教育形式也发生了很大的变化,在此基础上修订并实施的2011年版《义务教育化学课程标准》肯定了义务教育化学课程改革成果,同2001
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随着我国新课程改革的深入开展,我国中学化学教育形式也发生了很大的变化,在此基础上修订并实施的2011年版《义务教育化学课程标准》肯定了义务教育化学课程改革成果,同2001年实验稿相比,2011年修订稿以“科学探究”为研究对象,在科学探究内容上做出一些更改和完善,并制定相应的实施措施。
With the deepening of the new curriculum reform in our country, the chemical education in secondary schools in our country has undergone great changes. On the basis of this, the revised version of the “Compulsory Education Chemistry Curriculum Standards” revised and implemented in 2011 confirms the results of the compulsory education chemistry curriculum reform. Compared with the 2001 experimental draft, the 2011 revised draft takes “scientific inquiry” as the research object, makes some changes and improvements in the scientific inquiry content, and formulates the corresponding implementation measures.
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