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在素质教育全面推行的过程中,音乐在初中教学活动实施的过程中具有重要的意义。在初中学习阶段对学生开展音乐欣赏课程,不仅能够提高学生学习音乐的积极性,还能够培养学生的音乐情操。音乐对学生而言具有极强的吸引力。学生在学习的过程中可以将音乐作为一种愉悦性的东西,促使他们在学习的过程中能够放松。在音乐欣赏的过程中,学生的审美情趣获得有效提高。本文就初中音乐欣赏课程的教学策略进行分析。