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从教学论的视角,重新审视了体育教学论的研究对象及学科性质,认为体育教学论的研究对象是通过对体育教学问题的分析,揭示出体育教学的本质及其规律,以指导教师的教和学生的学,使其在教学实践中和谐统一,达到教学过程最优化,完成体育培养社会所需人才的目的。其学科性质是横断性、综合性和人文性。
体育教学论研究对象及学科性质的重新审视
【摘 要】
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从教学论的视角,重新审视了体育教学论的研究对象及学科性质,认为体育教学论的研究对象是通过对体育教学问题的分析,揭示出体育教学的本质及其规律,以指导教师的教和学生的学
【机 构】
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安徽农业大学,合肥师范学院
【出 处】
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廊坊师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2013年01期
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