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摘要：本文针对当前社会对高职机械创新设计人才的需求，并结合当前高职机械专业教学资源现状，探究了高职机械创新设计下网络资源库的构建、应用，为学生学习和教师开展教学活动带来了便利。
关键字：高职教育 机械创新设计 网络资源库
【分类号】TH12-4;G712
机械创新设计能力既是机械专业核心能力的关键组成部分，又是人类物质文明进步的源泉。而党中央在构建社会主义和谐社会时候就指出：要侧重增强学生的实践、创造、就业、创业能力，从而指明了高职教育的发展方向和改革方向。因此，研究高职机械创新设计下网络资源库的构建与应用，就具有极其重要的现实意义。
一、建设网络资源库的重要性
培养高职机械创新设计能力，比起在第一线解决实际应用问题更加重要，而培养机械创新设计的核心能力有很多课程：《机械制造工艺及夹具》、《工程力学》、《计算机绘图》等多门学科，其理论性、实践性、设计性极强，且还具有信息量巨大、应用广、发展快等特点。很多工程实际应用背景都渗透在理论知识中，这就需要学生有更超前的创新设计理念，因此现在不少学校都采用了多媒体教学模式，比起以往的黑板式教学效率更高，教学的结果更加优质。但由于多数高职生对机械创新设计缺乏感性认识，加上高职学生没有足够的学习主动性，从而导致其课外自学的难度很大，无法更好的培养其机械创新设计能力。
不过随着计算机等技术的迅猛发展，以及具备媒体化、智能化、全球网路化发展特征的现代教育技术，提供了机械创新设计人才培养所需的基础教育环境，促使教育交教学手段发生着有效合理的变革。网络资源库的建设既帮助学生开阔了视野，又拓宽了学生知识获取的途径，图文并茂模拟仿真的课堂教学活动将知识趣味相互融合，让学生逐渐形成了感性认知，使得学生学习更加的主动自觉，其机械创新设计的兴趣度也相应提高，更为课后消化知识、自主学习等提供了更广阔实践创新的空间。网络资源库的建设方便了学生获取有关的资源，从而节省了查阅资料耗费的时间，并提高了学生学习的效率，促进他们机械创新设计和思维能力的形成。
二、网络资源库的构建及应用
（一）网络资源库的构建
构成教学活动各要素及实施教学必要相对直接的条件称之为教学资源。师生、教材为基础教学资源，图书馆、实验室等为环境资源，媒体、设备、设施也是教学资源，课程设计、编制实施等过程中可利用的一切人力物力及自然资源总和为课程教学资源。而所谓网络资源库就是将以上教学资源数据化处理后，通过网络环境实现可供远程教学学习的数据资料库，网络资源库涉及内容极广，包括：多媒体课件、教学素材、数字化图书馆、专业相关课程等等。构建网络资源库的主题为学生，理论基础为建构主义，主线为机械创新设计，但这些必须是基于培养专业人才的目标特点和要求，以网络教学平台、编程工具及多媒体制作工具，才能建构出更适合高职机械创新设计所需网络资源库。
由于网络资源库涉及到教学素材、多媒体课件等多个方面，所以在建构网络资源库时要注意以下方面：
因为网络资源库的构建是为了培养机械创新设计人才，为了方便学生更有效的查询和学习所需资源，所以网络资源库的内容组织及素材选择，不仅要满足培养专业人才的方案，还必须与高职学生学习习惯相符，要选择适合学生且是与课程核心内容相关的内容，由此可见，机械创新设计网络资源库的重点在于提炼优质的资源上。
2、制作多媒体课件
制作多媒体课件时要围绕整体的课程和单元进行设计规划，所制作的课件内容必须丰富多彩，其案例必须要真实详尽，且以简洁的语言进行讲解剖析，同时设计的课件还需要具备易用性、艺术性、可教性等，要充分调动多媒体要素将动静有机结合起来，多利用短片视频、图文影像等因素，设计出更高质量能符合学生心理的多媒体课件。例如对于某些机械创新设计课程难以理解的机械原理及典型机构，在设计多媒体课件时要尽可能的以动画、仿真的方式呈现出来。从而确保学生能够更加熟知理解并掌握其演化过程和方法，激发出学生对机械创新设计更浓烈的兴趣。
在进行课文科技竞赛或机械创新设计等竞赛时，同样也需要构建相关的网络资源库，其资源库应包含有优秀作品展示、创新设计实践及机械创新设计知识拓展等模块，同时这些模块中要多展示历届机械创新设计、挑战杯科技作品、计算机辅助设计等竞赛的优质成果。并将学生自己设计、制作、比赛的全过程录像通过学生社团活动专栏呈现出来，让更多观看视频的学生提高对课程学习钻研的主动性，实现激发学生创新思维的目的，促使学生增加参与机械创新设计大赛的积极性和自信心。另外要注意机械创新设计知识拓展模板含：传动部件及轴系零件、机构创新等设计的素材、创新谈论试题库、发布最新研发成果、每届竞赛信息等。
网络资源库的建构，既能提供给机械设计大赛、课程设计指导及有关证书考核鉴定所需的资源，还直接与校内外实训实习基地的衔接紧密联系，为有所需求的企业提供相应的人才资源信息，同时网络资源库的建设是为了让学生更好的学习，这对学生来说可以进一步加深他们对机械创新设计的热爱程度，且网络资源库是动态教学的平台其资源更新速度快，不管是在校生还是毕业生或企业员工都可以利用网络资源库来进行机械创新设计的学习，网络资源库的应用可以促使高职生更热爱机械创新设计，激发他们的创新思维，为社会提供更多的创新性人才。
总结：
其实，高职机械创新设计的网络资源库构建是一个极为漫长的工程，随着时代的发展机械创新设计技术也在不断的发展，因此构建网络资源库就必须与时代发展紧密结合，必须不断的提升累积更新网络资源库中的内容。在当代科技发展的速度几乎可以光速来论，因而就更凸显对机械创新设计人才的需求，如果教师的教学手段教学方法不进行变革更新，就无法满足当前社会的需求。而构建网络资源库不仅能够使得教学内容更丰富多彩，也促使教师教学的手段和方法更完善。网络资源库的构建不但给在读生提供了自主学习的环境，还给毕业生及企业员工提供了优质的学习平台，促使他们能跟上潮流的变化其前途也更加光明长久。
参考文献：
[1]徐跃增. 基于高职机械创新设计网络资源库的构建与应用研究[J]. 新课程研究（中旬刊），2014，05：47-49.
[2]徐跃增. 高职机械创新设计人才培养的研究与实践[J]. 新课程研究（中旬刊），2013，12：115-117.
[3]吕伟文. 高职机械设计基础课程创新教育初探[J]. 无锡职业技术学院学报，2003，04：33-34.
关键字：高职教育 机械创新设计 网络资源库
【分类号】TH12-4;G712
机械创新设计能力既是机械专业核心能力的关键组成部分，又是人类物质文明进步的源泉。而党中央在构建社会主义和谐社会时候就指出：要侧重增强学生的实践、创造、就业、创业能力，从而指明了高职教育的发展方向和改革方向。因此，研究高职机械创新设计下网络资源库的构建与应用，就具有极其重要的现实意义。
一、建设网络资源库的重要性
培养高职机械创新设计能力，比起在第一线解决实际应用问题更加重要，而培养机械创新设计的核心能力有很多课程：《机械制造工艺及夹具》、《工程力学》、《计算机绘图》等多门学科，其理论性、实践性、设计性极强，且还具有信息量巨大、应用广、发展快等特点。很多工程实际应用背景都渗透在理论知识中，这就需要学生有更超前的创新设计理念，因此现在不少学校都采用了多媒体教学模式，比起以往的黑板式教学效率更高，教学的结果更加优质。但由于多数高职生对机械创新设计缺乏感性认识，加上高职学生没有足够的学习主动性，从而导致其课外自学的难度很大，无法更好的培养其机械创新设计能力。
不过随着计算机等技术的迅猛发展，以及具备媒体化、智能化、全球网路化发展特征的现代教育技术，提供了机械创新设计人才培养所需的基础教育环境，促使教育交教学手段发生着有效合理的变革。网络资源库的建设既帮助学生开阔了视野，又拓宽了学生知识获取的途径，图文并茂模拟仿真的课堂教学活动将知识趣味相互融合，让学生逐渐形成了感性认知，使得学生学习更加的主动自觉，其机械创新设计的兴趣度也相应提高，更为课后消化知识、自主学习等提供了更广阔实践创新的空间。网络资源库的建设方便了学生获取有关的资源，从而节省了查阅资料耗费的时间，并提高了学生学习的效率，促进他们机械创新设计和思维能力的形成。
二、网络资源库的构建及应用
（一）网络资源库的构建
构成教学活动各要素及实施教学必要相对直接的条件称之为教学资源。师生、教材为基础教学资源，图书馆、实验室等为环境资源，媒体、设备、设施也是教学资源，课程设计、编制实施等过程中可利用的一切人力物力及自然资源总和为课程教学资源。而所谓网络资源库就是将以上教学资源数据化处理后，通过网络环境实现可供远程教学学习的数据资料库，网络资源库涉及内容极广，包括：多媒体课件、教学素材、数字化图书馆、专业相关课程等等。构建网络资源库的主题为学生，理论基础为建构主义，主线为机械创新设计，但这些必须是基于培养专业人才的目标特点和要求，以网络教学平台、编程工具及多媒体制作工具，才能建构出更适合高职机械创新设计所需网络资源库。
由于网络资源库涉及到教学素材、多媒体课件等多个方面，所以在建构网络资源库时要注意以下方面：
- 优化教学资源
因为网络资源库的构建是为了培养机械创新设计人才，为了方便学生更有效的查询和学习所需资源，所以网络资源库的内容组织及素材选择，不仅要满足培养专业人才的方案，还必须与高职学生学习习惯相符，要选择适合学生且是与课程核心内容相关的内容，由此可见，机械创新设计网络资源库的重点在于提炼优质的资源上。
2、制作多媒体课件
制作多媒体课件时要围绕整体的课程和单元进行设计规划，所制作的课件内容必须丰富多彩，其案例必须要真实详尽，且以简洁的语言进行讲解剖析，同时设计的课件还需要具备易用性、艺术性、可教性等，要充分调动多媒体要素将动静有机结合起来，多利用短片视频、图文影像等因素，设计出更高质量能符合学生心理的多媒体课件。例如对于某些机械创新设计课程难以理解的机械原理及典型机构，在设计多媒体课件时要尽可能的以动画、仿真的方式呈现出来。从而确保学生能够更加熟知理解并掌握其演化过程和方法，激发出学生对机械创新设计更浓烈的兴趣。
- 相关课外竞赛
在进行课文科技竞赛或机械创新设计等竞赛时，同样也需要构建相关的网络资源库，其资源库应包含有优秀作品展示、创新设计实践及机械创新设计知识拓展等模块，同时这些模块中要多展示历届机械创新设计、挑战杯科技作品、计算机辅助设计等竞赛的优质成果。并将学生自己设计、制作、比赛的全过程录像通过学生社团活动专栏呈现出来，让更多观看视频的学生提高对课程学习钻研的主动性，实现激发学生创新思维的目的，促使学生增加参与机械创新设计大赛的积极性和自信心。另外要注意机械创新设计知识拓展模板含：传动部件及轴系零件、机构创新等设计的素材、创新谈论试题库、发布最新研发成果、每届竞赛信息等。
- 网络资源库建构及应用特点
网络资源库的建构，既能提供给机械设计大赛、课程设计指导及有关证书考核鉴定所需的资源，还直接与校内外实训实习基地的衔接紧密联系，为有所需求的企业提供相应的人才资源信息，同时网络资源库的建设是为了让学生更好的学习，这对学生来说可以进一步加深他们对机械创新设计的热爱程度，且网络资源库是动态教学的平台其资源更新速度快，不管是在校生还是毕业生或企业员工都可以利用网络资源库来进行机械创新设计的学习，网络资源库的应用可以促使高职生更热爱机械创新设计，激发他们的创新思维，为社会提供更多的创新性人才。
总结：
其实，高职机械创新设计的网络资源库构建是一个极为漫长的工程，随着时代的发展机械创新设计技术也在不断的发展，因此构建网络资源库就必须与时代发展紧密结合，必须不断的提升累积更新网络资源库中的内容。在当代科技发展的速度几乎可以光速来论，因而就更凸显对机械创新设计人才的需求，如果教师的教学手段教学方法不进行变革更新，就无法满足当前社会的需求。而构建网络资源库不仅能够使得教学内容更丰富多彩，也促使教师教学的手段和方法更完善。网络资源库的构建不但给在读生提供了自主学习的环境，还给毕业生及企业员工提供了优质的学习平台，促使他们能跟上潮流的变化其前途也更加光明长久。
参考文献：
[1]徐跃增. 基于高职机械创新设计网络资源库的构建与应用研究[J]. 新课程研究（中旬刊），2014，05：47-49.
[2]徐跃增. 高职机械创新设计人才培养的研究与实践[J]. 新课程研究（中旬刊），2013，12：115-117.
[3]吕伟文. 高职机械设计基础课程创新教育初探[J]. 无锡职业技术学院学报，2003，04：33-34.