【摘 要】
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【正】近两年来,根据党中央加强和创新社会管理的决策部署,结合我校政教工作实际,我们把班级管理中的真问题与实对策作为调研思考的常项内容,初步摸清了我校班级管理中亟须解
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【正】近两年来,根据党中央加强和创新社会管理的决策部署,结合我校政教工作实际,我们把班级管理中的真问题与实对策作为调研思考的常项内容,初步摸清了我校班级管理中亟须解决的真问题,形成了解决这些真问题的实对策。一、加注精神动力,加倍关心培养学校管理关键在班级管理,班级管理关键在班主任队伍建设。班主任队伍建设的真问题就是中年班主任的职业倦怠,青年班主任的经验不足。中年班主任从教几十年,有的能够不用扬鞭自奋蹄,永葆活力勇向上,但也有不少中年班主任有功成名就之满足认为自身发展已触到天花
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