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摘 要
探讨高中生如何学习英语
【摘 要】
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摘 要本文针对高中生英语学习力不从心的现状，心不在焉，从客观问题出发，针对存在的问题，希望找出高中学生如何把英语学好，从而提高学习成绩. 关键词高中学生;英语学习水平;提高英语捷径 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）14-0122-01 一、课堂教学的影响因素 自从工作已经十几年了，十几年的教学经验，发现学生在学习英语时存在以下问题：（1）学习动
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年14期
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目的 探讨Th1/Th2型细胞因子失衡在原因不明复发性流产发生中的作用。方法 应用细胞因子体外诱生培养技术对32例原因不明复发性流产（URSA）妇女及20例正常经产妇的外周血单个
摘 要初中时期是学生初步掌握物理知识，了解物理现象的重要时期，但是从实际现状的角度来看，不少初中生在物理学习中存在着一定的畏难心理，同时过于抽象以及逻辑的物理知识，也使得部分学生产生了一定的厌学心理。这样会直接影响其之后的影响。想要解决这些问题，并激发学生在课堂学习的积极性与兴趣，就需要注重初中物理教学的趣味性。本文结合笔者的一些思考与教学经验，谈一谈如何提升初中物理教学的趣味性。 关键词初中物
目的 PON1 A191B基因中B基因降低PON活性被认为与冠心病的发病有关，但其与脑血管病关系的研究较少。本研究旨在探讨PON1 A191B基因多态性与中国人糖尿病及Ⅱ型糖尿病并脑梗死
摘 要在全球经济贸易一体化的背景下，各国之间的经济、政治及文化交流愈加频繁，英语的重要性与日俱增，这对初中的人才培养提出了更高的要求。目前，我国初中英语教学存在诸多问题，这些问题降低了英语教学的有效性，限制了专业人才的培养。针对这一不足，希望通过本文叙述为相关人士提供借鉴参考，在完善配套体系的基础上提升初中英语教学的有效性，进而培养出实用型人才。 关键词初中英语教学;有效性 中图分类号：G63
摘 要从树立一个核心、端正两个认识，把握三个环节，抓实四个关键进行了深刻阐述。对如何提高地理教学质量，让学生从“要我学”到“我要学”，从“学会”到“会学”。 关键词初中;地理;探究 中图分类号：92，A 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）14-0120-01 地理是初中阶段的一门基础学科。地理就是关于“地”的“理”。“地”是指地球，“理”是指地球上事物的存在和变化规律。
背景和目的:希特林缺陷引起的新生儿肝内胆汁淤积症(Neonatal intrahepatic cholestasis caused by citrin deficiency,NICCD)是一种编码希特林蛋白的SLC25A13基因突变引起的