论文部分内容阅读
《工程问题》是人民教育出版社课标教材六年级上册第三单元《分数除法》中的内容。笔者以本节课的教学为例，谈谈“三五”教学模式在数学教学中的运用。
学生是学习的主人——以《工程问题》教学为例
【摘 要】
：
《工程问题》是人民教育出版社课标教材六年级上册第三单元《分数除法》中的内容。笔者以本节课的教学为例，谈谈“三五”教学模式在数学教学中的运用。
【机 构】
：
十堰市郧阳区实验小学
【出 处】
：
湖北教育(教育教学)
【发表日期】
：
2015年9期
其他文献
工程建设项目唯一性和阶段性的特点决定了工程项目管理的高风险性。为了保证工程项目获得预期投资收益，项目管理者需要对工程项目进行有效的信息管理规划。文章从理论角度，针对
回民小学针对小班个性化教育特点,围绕＂雅真教育＂主题,确立了＂适性课程发展每一个人＂的校本课程开发理念,并开发出雅真民族教育课程、学科素养课程、社团活动课程、＂伴飞＂项目课程
“变式教学”是一种转变数学教学理念、变革数学教学方式、改变数学教学现状的区域整体性数学教学改革，简称“变式教学”或“三变教学”。
在集体备课研讨活动中,一位老师主备、主讲了人教版《语文》课标实验教材八年级下册的《列夫·托尔斯泰》。他将这篇文章确定为主题型文本,并据此设定了三个教学目标：①了
广水市实验小学利用“六走”活动引导学生从学校走向社会，从书本走向实践，在实践中学会做人，学会做事，学会共处，学会生存。一是走进农村，开展以特色饮食、香菇种植、水产养殖、作物
一、动手操作,初步认识＂倍＂在教学新人教版《数学》三年级上册《倍的认识》时,笔者采用画一画、圈一圈、说一说的办法来认识＂倍＂,效果颇佳。如,第一行画2个○,第二行画6个○,以第
随着国民经济的发展，节能环保已成为总的趋势。对于火电机组来说，等离子点火系统的应用，将极大地起到节能降耗作用。文章对唐湖电厂所上等离子点火系统进行了介绍，并根据唐湖电厂
体育课堂是学生获得知识、技能、提高身体健康水平、促进身心协调发展的主要场所;是体育教师实施教学、培养学生的主营地。教师对学生的关爱程度和教育方式影响和制约着课堂