【摘 要】
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目的探讨奇莫欣片（胸腺肽肠溶分散片）对反复呼吸道感染的预防作用。方法反复呼吸道感染患者共96例,随机分为2组：治疗组50例,对照组46例。治疗组予奇莫欣每次20 mg,早、晚各1次,
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目的探讨奇莫欣片（胸腺肽肠溶分散片）对反复呼吸道感染的预防作用。方法反复呼吸道感染患者共96例,随机分为2组：治疗组50例,对照组46例。治疗组予奇莫欣每次20 mg,早、晚各1次,连服3个月为1疗程;对照组仅在有感染发生时予相应抗感染措施,观察过程3个月。疗程结束后,作疗效统计及免疫学指标检查。结果和对照组比较,治疗组呼吸道感染次数明显减少,免疫学指标CD3^＋、CD4^＋、CD4^＋/CD8^＋提高,IgG、IgA增加,经统计学处理,2组差异均有显著意义（P〈0.05）。结论奇莫欣对反复呼吸道感染有较
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【摘 要】识字教学是低年级语文教学的重要内容，也是教学的难点。这一阶段，学生识字如何、养成怎样的识字习惯和能力，对今后的识字及整个语文学习影响很大。《小学语文课程标准》指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1-2年级的教学重点。”本文认为，识字过程要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，充分利用儿童的生活经验，运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，运用识字和用字相结合的方法，开展识字教学
【摘要】语文教学中适时地运用“复述法”，有助于學生分析、概括和整理语言能力的养成，同时也能促进学生记忆和思维能力的发展。本文对如何帮助学生养成较好的复述能力进行了论述。 【关键词】复述法；小学语文；教学 【中图分类号】G622 【文献标识码】A “复述法”在小学语文教学中有着举足轻重的作用。在《现代汉语词典》中，“复述”的解释有两个，其中之一就是“语文教学练习之一，让学生把读物内容用自己的话
目的：研究在心脏手术围术期老年患者生长激素的变化特点，以及其对术后恢复的影响。以探讨应用外源性生长激素促进老年患者围术期恢复的可能性。方法；选我科2004年3—6月心脏手术
【摘要】此文设计共有下列环节：教学目标、教学重难点、教学准备、课时安排及完整的教学过程。通过抓住课文重点词、句子和段落来了解长城高大坚固、气势雄伟等特点，感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。 【关键词】师生互动；品读法；精读课文 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 第一课时教学目标：1.认识8个生字，会写13个生字；2.正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读表达出长城的