明明是个3岁的男孩，在家人面前，他活泼可爱，爱唱爱笑，会背儿歌给爸爸妈妈听，还会对玩具熊讲故事。可是，上幼儿园的第一天，他却怎么也不肯放下自己最爱的玩具熊，虽然妈妈一再告诉他，“幼儿园里的玩具可多啦，你想玩什么就玩什么。”但他坚持要把玩具熊放进小书包才愿意出门。
　　下午去接明明时，妈妈看到他没有和别的小朋友一块儿做游戏，而是一个人拿着玩具熊边说着什么边教它“做操”。这时老师过来了，告诉妈妈，明明听话倒不错，不和小朋友们吵闹，也没哭，就是始终不愿放开他自己的玩具，真是个“恋物宝宝”，这样下去可能会对他将来的成长有一定影响。
　　回家的路上，妈妈看着明明拿着玩具熊，还不时和它说说悄悄话，想到老师的话，妈妈劈手夺过玩具熊：“都玩几年了，一个破玩具怎么还没玩够？”看到妈妈突然生气，不知所以的明明眼里涌起了委屈的泪花。
　　看到儿子的无助，妈妈不禁心里暗暗着急，如何让这个“恋物宝宝”多关心点周围的其他事物呢？
　　
　　专家点评
　　所谓“恋物宝宝”，就是特指一些孩子过分地依赖某人或某些东西，比如妈妈的乳头、睡觉的枕头、玩具等，一离开这些东西，孩子就出现紧张、焦虑或哭闹等不良情绪。
　　孩子对某一物体产生依赖，是在长期成长过程中慢慢形成的。对钟爱之物“不抛弃”的固执，必然会让他忽略其他周围事物，影响他关注、观察和熟悉其他事物，不仅使孩子较易陷入认知的片面性，也很容易发展成恋物癖，甚至失去一些锻炼人际交往能力的机会，最终影响儿童个性的健康发展。
　　
　　策略
　　孩子成了“恋物宝宝”，父母首先要多多审视一下自己，看看自己是否存在以下情况：
　　◎孩子很小就和父母分开，长期见不到父母；
　　◎平时主要是老人或保姆带，与父母相处的时间太少；
　　◎与孩子相处的时间太少；
　　◎不懂得或不注重孩子精神力量的培养等等。
　　缺乏安全感是“恋物宝宝”形成的心理原因，所以，要帮助孩子摆脱“恋物依赖”，家长就得多陪孩子，和孩子玩，帮助孩子形成良好安全依恋。
　　除此之外，父母可使用一些策略改变他形成的依赖。
　　首先一般来说，对付“恋物宝宝”最好的方法就是把孩子的注意力慢慢转移到其他事物上，如出门前许诺若不带玩具的话，可以带他到儿童游乐场玩滑梯、荡秋千等。
　　其次，通过与孩子们一起玩，也能弥补他在人际交往上的缺失，而且，伙伴的榜样作用往往超过成人语言的单纯指导，这种潜移默化也更让孩子乐于接受。同时，体验到了融入集体的快乐后，孩子自然而然会减轻对关注物的注意力，更热衷于参加各种同龄孩子的游戏与娱乐。
　　第三，当孩子能够主动放弃玩具关注其他事物，或能有自制力地减少依恋时间时，多给予孩子及时的奖励或称赞，可以起到强化其上进心的作用。
　　最后，为彻底改变“恋物宝宝”的依赖，父母可以尝试让孩子多做些力所能及的事，让他从劳动、手工制作、绘画等各方面发现生活中乐趣无穷的事不只单单是玩具，这样既培养锻炼了孩子全能发展，又远离了“恋物”。